新時(shí)代,人民群眾對體育休閑娛樂與陶冶情操的需求日益增長。通過分析校企合作課程建設(shè)的現(xiàn)狀,指出當(dāng)前在課程設(shè)置、課程資源和課程實(shí)施中存在的問題,探討校企合作課程建設(shè)的動力、制度和工作機(jī)制,提出與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作、與校內(nèi)企業(yè)合作和與校外企業(yè)合作的三條校企合作課程建設(shè)共建、共享、共施路徑,為廣大職業(yè)學(xué)校與企業(yè)共同合作開展課程建設(shè)提供借鑒。 

【文章來源】：職教通訊. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

校企合作課程建設(shè)的動力機(jī)制

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3510227