運用多種研究方法對當(dāng)今大學(xué)體育俱樂部的教學(xué)模式進行研究,調(diào)查發(fā)現(xiàn)資金投入、理論知識、教學(xué)內(nèi)容、體制管理以及考核評價等都是教學(xué)模式在實際操作中遇到的難點問題,提出制定有針對性的解決方案,逐一擊破,以此大力推動教學(xué)模式的改革。 

【文章來源】：江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,33(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 大學(xué)體育俱樂部教學(xué)模式的意義
    1.1 增強大學(xué)生體質(zhì)的迫切需要
    1.2 以人為本的現(xiàn)代教育理念要求
    1.3 大學(xué)體育改革的迫切需要
2 俱樂部教學(xué)模式實施過程中的難點
    2.1 經(jīng)濟成本
    2.2 知識理論
    2.3 教學(xué)內(nèi)容
    2.4 管理體制
    2.5 考核評價
3 結(jié)束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國大學(xué)體育俱樂部教學(xué)模式的回顧、反思與出路[J]. 傅振磊,莫少強.  廣西社會科學(xué). 2018(02)
[2]大學(xué)體育俱樂部教學(xué)模式在實施過程中的“難點”研究[J]. 那春艷,谷金波.  武術(shù)研究. 2017(03)
[3]體育俱樂部管理課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究[J]. 張恩利,謝英.  體育文化導(dǎo)刊. 2016(02)



本文編號：3484106