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人文精神視閾下高校體育保健課程教學(xué)模式的理論構(gòu)建——評《體育保健學(xué)》

發(fā)布時間:2021-09-18 06:36
  <正>在人文精神強調(diào)對自我的普遍關(guān)注的背景下,體育是社會生活和教育中重要組成部分,它的本質(zhì)特點是通過身體鍛煉,促進身體機能發(fā)展、思想道德發(fā)展,為正常生活提供基本的健康保障,使人能夠更好地進行社會生產(chǎn)、生活活動,達到人文精神對自我關(guān)注的目的。當前,經(jīng)濟發(fā)展速度加快,人們越來越關(guān)注自己的健康,體育運動作為增進健康的重要方式之一,也越來越受到關(guān)注。人們或多或少會進行一些體育運動,如果運動前沒有相關(guān)保護措施,或者運動方式錯誤,就會對身體造成不同程度的損傷,如扭傷、跌傷、出血等,有些甚至無法修復(fù)。如果人們能學(xué)習(xí)如何預(yù)防受傷、處理運動性損傷,運用體育的醫(yī)學(xué)保健方面的知識進行醫(yī)學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督,就能有效預(yù)防運動造成的 

【文章來源】:中國食用菌. 2020,39(06)北大核心

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、高校體育保健教學(xué)指導(dǎo)思想全面詳實
二、高校體育保健學(xué)的教學(xué)目標具有針對性
三、體育保健教學(xué)操作程序?qū)嵱眯詮?br>

【參考文獻】:
期刊論文
[1]人文關(guān)懷理念在體育精神中的融入路徑[J]. 王霞.  當代體育科技. 2020(31)



本文編號:3399663

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