【摘要】：本研究主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專(zhuān)家訪(fǎng)談法,針對(duì)鄭洛兩市籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,通過(guò)對(duì)鄭洛兩市籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行比較,得出以下結(jié)論:1.洛陽(yáng)市群眾籃球基礎(chǔ)薄弱。相對(duì)于鄭州市群眾籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀,籃球場(chǎng)地不足和缺少專(zhuān)業(yè)的社區(qū)籃球指導(dǎo)員指導(dǎo),城市群眾的年齡大小、性別、文化程度高低、對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知以及氛圍嚴(yán)重影響著洛陽(yáng)市群眾籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。2.洛陽(yáng)市學(xué)�；@球數(shù)量和相應(yīng)的配套設(shè)施相比鄭州市遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家長(zhǎng)和學(xué)校普遍缺乏重視籃球運(yùn)動(dòng)的意識(shí),缺乏較多的提升籃球水平的培訓(xùn),亟待繼續(xù)提升綜合素質(zhì)。3.洛陽(yáng)市競(jìng)技籃球水平不高。在省級(jí)以上比賽中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。洛陽(yáng)市籃球后備人才培養(yǎng)模式相對(duì)鄭州市人才模式略顯落后,并且沒(méi)有國(guó)家級(jí)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,政府以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)競(jìng)技籃球運(yùn)動(dòng)后備人才的培養(yǎng)不夠重視。提出如下建議:1、洛陽(yáng)市應(yīng)借鑒鄭州市的群眾籃球發(fā)展模式,加強(qiáng)洛陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)建設(shè),加大對(duì)群眾籃球運(yùn)動(dòng)的投入力度,重視群眾籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造良好的籃球傳統(tǒng)和氛圍,提高城市競(jìng)技籃球水平,鼓勵(lì)和支持洛陽(yáng)市籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展與提高。2、洛陽(yáng)市中學(xué)學(xué)校必須對(duì)學(xué)生對(duì)籃球的熱情給予重視,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。加大對(duì)學(xué)�；@球場(chǎng)地和設(shè)施的建設(shè),同時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)引進(jìn)學(xué)歷較高、籃球?qū)I(yè)較強(qiáng)的青年教師,使其加入到籃球運(yùn)動(dòng)教師的隊(duì)伍之中。3、洛陽(yáng)市委、市政府應(yīng)積極承辦大型籃球比賽,加強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)氛圍,大力支持競(jìng)技籃球的發(fā)展與籃球后備人才的培養(yǎng),同時(shí)建立國(guó)家級(jí)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,創(chuàng)建以縣市籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目的學(xué)校為基礎(chǔ)的競(jìng)技籃球后備人才三級(jí)訓(xùn)練體制,努力提高籃球后備人才培養(yǎng)基地的人才培養(yǎng)質(zhì)量與培養(yǎng)效率。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G841

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