【摘要】：廣東省大學生籃球聯(lián)賽(簡稱GUBA)是廣東省高校一項傳統(tǒng)體育賽事,自2001年開始舉辦第一屆,至今已成功舉辦十六屆,參賽隊伍遍布廣東省各地區(qū),每屆有多達170余支隊伍參賽。經(jīng)過十多年的發(fā)展,不僅豐富了大學生業(yè)余生活,而且隊伍的競技水平得到了明顯的提高,帶動了廣東省校園籃球的發(fā)展。眾所周知,教練員是球隊的重要組成部分,一個好的教練員能帶動一個球隊的發(fā)展,而一個好的教練員群體則能帶動整個運動項目的發(fā)展,所以說教練員對籃球運動的發(fā)展起著不容忽視的作用。本文以參加第十六屆廣東省大學生籃球聯(lián)賽教練員(以下簡稱教練員)為研究對象,通過文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,對教練員發(fā)展的現(xiàn)狀,影響教練員發(fā)展的因素,以及教練員發(fā)展策略進行研究。研究得出以下結(jié)論:1.廣東省普通高�；@球教練員主要是由本校體育老師擔任,中青年男性為主,年齡結(jié)構(gòu)呈年輕化趨勢;學歷與職稱層次較高;但是教練員的運動經(jīng)歷較少,執(zhí)教資歷尚淺,各方面經(jīng)驗處于積累階段。2.廣東省高校在教練員的管理方面存在欠缺。高校教練員選拔多采用任命制與聘任制,教練員多是領(lǐng)導直接任命或通過校內(nèi)競聘上崗的,多是兼職,外聘高水平教練員太少;教練員團隊建設水平低,大多球隊只配備一名主教練員;教練員的培訓體系不夠健全,雖然多數(shù)教練員都參與過崗位培訓,但是培訓單位不夠權(quán)威、培訓次數(shù)太少、培訓質(zhì)量不高。3.廣東省高校教練員管理球隊方面存在不足。多數(shù)教練員能夠制定相應的球隊管理制度,但是制定的制定不夠健全,側(cè)重訓練、比賽方面制度的制定,而不太重視學習、生活方面制度的制定。4.廣東省教練員訓練球隊能力有待提升。教練員在運動員選材、制定訓練計劃方面比較科學,且訓練方法多元化,在掌握訓練體能、技戰(zhàn)術(shù)能力手段的基礎上逐步重視心理、智能和恢復等訓練手段;但訓練缺乏長期規(guī)劃,每周訓練次數(shù)較少且每次訓練時間也不夠充足,以及不夠重視對訓練后的總結(jié)。5.教練員指揮比賽能力需要提高。調(diào)查結(jié)果顯示更多的教練員是欠缺賽前指揮能,賽前對對手了解太少,分析不夠,而賽中臨場指揮能力及賽后總結(jié)及放松能力比較成熟。6.廣東省高�；@球教練員科研活動的深度與廣度有待提高。廣東省高校教練員科研情況較好,都發(fā)表過科研論文,且參與過訓練內(nèi)容、方法、手段的研究;尤其是課題和著作方面較薄弱,雖然有少數(shù)教練員也有課題和出版著作,但所占比例很小。教練員從事科研工作遇到的主要困難是科研資金短缺、教學任務多、訓練任務重、科研設備缺乏這幾方面。7.影響廣東省大學生籃球聯(lián)賽教練員發(fā)展的因素主要有:學校因子、執(zhí)教能力因子、發(fā)展創(chuàng)新因子、學生因子、政策因子。其中學校因子貢獻率排名第一位,說明學校因子對教練員的發(fā)展影響最大。
【圖文】：

圖 1 教練員年齡結(jié)構(gòu)圖(N=60)圖 1 的數(shù)據(jù)顯示，本次調(diào)查 37%為 30 歲-40 歲的教練員，47%為 4練員，而小于 30 歲與大于 50 歲的教練員比例為 16%，只占很小的見，廣東省大學生聯(lián)賽籃球教練員以中青年為主，，整體年齡結(jié)構(gòu)比

圖 2 教練員性別結(jié)構(gòu)圖(N=60)1.3 教練員學歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)教練員的學歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)能反映出教練員的文化底蘊及專業(yè)素養(yǎng)歷結(jié)構(gòu)與職稱結(jié)構(gòu)對球隊發(fā)展是很益處的。
【學位授予單位】：廣州體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G841

【參考文獻】

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本文編號：2615557