諾爾斯成人教育學(xué)理論的形成脈絡(luò)
本文關(guān)鍵詞:諾爾斯成人教育學(xué)理論的形成脈絡(luò)
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【摘要】:美國著名成人教育學(xué)家諾爾斯,是第一位試圖完整建構(gòu)成人教育學(xué)理論體系的學(xué)者,他對成人教育學(xué)的理論建構(gòu)作出了開拓性的貢獻(xiàn)。諾爾斯的學(xué)術(shù)生涯從探索非正規(guī)成人教育開始,以1967年接觸andragogy概念為分界點(diǎn),可以把諾爾斯關(guān)于成人教育學(xué)的理論研究劃分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期研究非正規(guī)成人教育理論,后期研究成人教育學(xué)理論構(gòu)建。
【作者單位】: 廣東廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 諾爾斯 成人教育學(xué) 理論構(gòu)建
【分類號】:G720
【正文快照】: 馬爾科姆·謝潑德·諾爾斯(Malcolm SherperdKnowles,1913~1997)是美國著名成人教育學(xué)家,一生致力于成人教育的理論研究,其成人教育學(xué)理論經(jīng)過不斷完善,最終在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中占有一席之地,開辟了成人教育學(xué)研究的新方向。諾爾斯是第一位試圖完整建構(gòu)成人教育學(xué)理論體系的學(xué)者,他對
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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3 龐軍;唐宏亮;蘆s,
本文編號:795742
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