本文關鍵詞：關于聾人服裝設計專業(yè)教學中形式創(chuàng)作審美原則的研究

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【摘要】：服裝設計的創(chuàng)作過程是形式創(chuàng)作與內(nèi)容的完美演繹,服裝設計形式創(chuàng)作的審美問題,不只在藝術設計專業(yè)層面具有較高的研究價值,上升到系統(tǒng)化、實踐化的美學理論,它同樣在潛移默化地指引著服裝專業(yè)教學的發(fā)展方向。文章從形式創(chuàng)作審美原則在聾人服裝設計專業(yè)教學中重要性的分析入手,對如何幫助學生掌握形式創(chuàng)作的審美原則進行了闡述。
【作者單位】： 天津理工大學聾人工學院;
【關鍵詞】： 形式創(chuàng)作 審美原則 服裝設計
【基金】：2010年天津理工大學教學基金項目“將形式美與內(nèi)容美根植于聾人服裝設計專業(yè)教學改革研究”的研究成果(項目編號:YB10-47)
【分類號】：J523.5-4;G762
【正文快照】： 一、引言在眾多的文化體系中,服裝設計是一個具有交叉性的綜合學科,它具有很強的時尚性和大眾傳播性。服裝設計的創(chuàng)作過程其實是形式創(chuàng)作與內(nèi)容演繹的完美結合,形式的創(chuàng)作又是設計作品最重要的外在表現(xiàn)。在服裝被納入藝術設計學科前,它的文化內(nèi)涵和審美價值一直是潛在的,人類

【共引文獻】

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5 詹s，

本文編號：786030