本文關(guān)鍵詞：我們能打破帕金森定律嗎

  更多相關(guān)文章： 時(shí)間管理能力 帕金森定律 人與人 安全時(shí)間 差距 管理時(shí)間 隨意性 記者 選擇 審計(jì)

【摘要】：正不要忽略一些小小的時(shí)間,人與人的差距,其實(shí)是時(shí)間管理上的差距。我管時(shí)間,而非時(shí)間管我,應(yīng)該是最好的選擇。我常常恨自己是一個(gè)沒有定力的人,抵制誘惑能力差,隨意性太強(qiáng)。說穿了,就是沒有計(jì)劃性,沒有時(shí)間管理能力
【作者單位】： 大眾日報(bào)文體新聞采編中心;大眾日報(bào)特派記者組;
【關(guān)鍵詞】： 時(shí)間管理能力 帕金森定律 人與人 安全時(shí)間 差距 管理時(shí)間 隨意性 記者 選擇 審計(jì)
【分類號(hào)】：G792
【正文快照】： 不要忽略一些小小的時(shí)間,人與人的差距,其實(shí)是時(shí)間管理上的差距。我管時(shí)間,而非時(shí)間管我,應(yīng)該是最好的選擇。我常常恨自己是一個(gè)沒有定力的人,抵制誘惑能力差,隨意性太強(qiáng)。說穿了,就是沒有計(jì)劃性,沒有時(shí)間管理能力。藏書越來越多,讀書越來越少;想法越來越多,寫作越來越少。經(jīng)

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王冰;王建坤;吳國英;;略論成人遠(yuǎn)程教育中時(shí)間管理能力的培養(yǎng)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2008年03期

2 葉海智;賈甫;;成人學(xué)習(xí)者時(shí)間管理問題分析與策略[J];成人教育;2009年10期

3 曾卉;羅良針;;家庭教育視野下初中生時(shí)間管理能力的培養(yǎng)[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年16期

4 豫妹;;運(yùn)用“時(shí)間教養(yǎng)法”,教孩子學(xué)做時(shí)間的主人[J];婦女生活;2009年05期

5 劉衛(wèi)紅;;電大開放教育新生英語學(xué)習(xí)管理策略分析[J];海外英語;2010年11期

6 吳明翠;;走進(jìn)微笑的十一月[J];家庭.育兒;2007年11期

7 劉秀英;;學(xué)會(huì)交往是人生重要的一課[J];少年兒童研究;2011年01期

8 徐強(qiáng);;讓孩子學(xué)會(huì)愛[J];家庭教育(嬰幼兒家長);1997年11期

9 徐強(qiáng);;讓孩子學(xué)會(huì)愛[J];祝您健康;1998年02期

10 趙謙;;示弱也是一種魅力[J];好家長;2011年09期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 余曉琳;;老年教育在構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位作用[A];中國老年學(xué)學(xué)會(huì)2006年老年學(xué)學(xué)術(shù)高峰論壇論文集[C];2006年

2 張丁;黃益明;;聾生的社會(huì)交往障礙和構(gòu)筑聾生適應(yīng)社會(huì)交往的良好心理基礎(chǔ)[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第四屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

3 侯亞軍;徐秋生;;聾生與健全人交往障礙的表現(xiàn)及矯正的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)第六屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2006年

4 陳金友;;學(xué)會(huì)關(guān)心，，學(xué)會(huì)參與——塑造聾學(xué)生健全人格實(shí)踐之一[A];中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

5 張丁;黃益明;;聾生的社會(huì)交往障礙和構(gòu)筑聾生適應(yīng)社會(huì)交往的良好心理基礎(chǔ)[A];中國殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2002年

6 李建軍;;學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化教育與盲生教育相結(jié)合[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第三卷）[C];2005年

7 郝振君;;試析國際社會(huì)對掃盲教育問題認(rèn)識(shí)的演進(jìn)過程[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（20）——外國教師教育史、職業(yè)與成人教育史研究[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔岱遠(yuǎn);聆聽智慧 領(lǐng)悟和諧[N];光明日報(bào);2007年

2 殷言;正確引導(dǎo) 有“度”消費(fèi)[N];吉林日報(bào);2009年

3 本報(bào)記者　 于建坤;和諧社會(huì),自考不辱使命[N];中國教育報(bào);2007年

4 寧夏銀川市第一人民醫(yī)院心理科 梁興邋沈朝暉;女兒不想上學(xué)怎么辦[N];健康報(bào);2008年

5 周東濱　趙彥彬;養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣[N];解放軍報(bào);2007年

6 梁斌;孩子“沒大沒小”父母別斥責(zé)[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2006年

7 中國人民大學(xué)出版社社長 賀耀敏;閱讀是美好心靈的需要[N];光明日報(bào);2006年

8 于增惠;社區(qū)教育推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展[N];天津日報(bào);2007年

9 陳寶林 （作者系武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長）;以和諧后勤打造共建共享和諧育人基地[N];長江日報(bào);2007年

10 幺妹;有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的交際能力[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張宏宇;經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下民族地區(qū)留守兒童的家庭教育[D];廣西民族大學(xué);2011年

本文編號(hào)：681145