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公路職工教育投向問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)性論析思考與討論——以甘肅省公路系統(tǒng)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-07-29 19:17

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【摘要】:本文針對(duì)甘肅省公路職工教育投向的現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題,提出確立公路交通職工教育投向的基礎(chǔ)科學(xué)體系,從方法論上介入人格測(cè)驗(yàn)和職業(yè)能力測(cè)量與評(píng)價(jià),以及建立職業(yè)生涯管理體系的手段,思考職工教育投向目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)可行的匹配機(jī)會(huì),以促進(jìn)公路交通行業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的跨越式發(fā)展。
【作者單位】: 蘭州公路總段;
【關(guān)鍵詞】教育投向 測(cè)量評(píng)價(jià) 教育機(jī)制
【分類(lèi)號(hào)】:G726
【正文快照】: 為加快轉(zhuǎn)變公路交通發(fā)展方式,推動(dòng)公路交通行業(yè)科學(xué)發(fā)展,提升市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高公路交通行業(yè)發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性,實(shí)現(xiàn)公路交通行業(yè)在發(fā)展中促轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變中求發(fā)展的根本目標(biāo),就必須轉(zhuǎn)變當(dāng)前公路職工教育培訓(xùn)的方式方法與模式,構(gòu)建科學(xué)的公路職工教育投向制度體

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2 任喜棠 萬(wàn)寧;三院成立飛航學(xué)院、研究生院[N];中國(guó)航天報(bào);2011年

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4 本報(bào)記者 趙虎 通訊員 秦文 王穆 王強(qiáng);把世界引進(jìn)長(zhǎng)江 把長(zhǎng)江引向世界[N];中國(guó)水運(yùn)報(bào);2011年

5 本報(bào)評(píng)論員 付小為;教育改革艱難行進(jìn)[N];長(zhǎng)江日?qǐng)?bào);2011年

6 徐春明 曉燕;撥打質(zhì)量“120”該不該量化限制?[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

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10 記者 王若冰 張瑜;山東開(kāi)展崗位練兵活動(dòng) 構(gòu)建大培訓(xùn)大教育機(jī)制[N];人民公安報(bào);2010年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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10 涂歡;高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究[D];南昌大學(xué);2010年



本文編號(hào):590691

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