遠(yuǎn)程開放教育的有效性研究——基于對山東電大英語專業(yè)輟學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查
本文關(guān)鍵詞:遠(yuǎn)程開放教育的有效性研究——基于對山東電大英語專業(yè)輟學(xué)現(xiàn)象的調(diào)查,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:本研究在對教學(xué)有效性相關(guān)成果分析的基礎(chǔ)上,通過對2010春山東電大英語專業(yè)(本科)的輟學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)習(xí)者和至今堅持學(xué)業(yè)的在學(xué)者進(jìn)行學(xué)業(yè)觀察與調(diào)研后,分析了輟學(xué)率、教育成本和遠(yuǎn)程開放教育有效性之間的關(guān)系,并對如何提高開放教育有效性提出了政策性建議。
【作者單位】: 山東廣播電視大學(xué)教學(xué)與督導(dǎo)處;齊魯師范學(xué)院;山東廣播電視大學(xué)外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 遠(yuǎn)程開放教育 輟學(xué) 教育成本 有效性
【分類號】:G728.8
【正文快照】: 一、問題的提出本研究以2010春山東電大英語專業(yè)(本科)為研究對象,連續(xù)三個學(xué)期對輟學(xué)者和在讀學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)觀察,對產(chǎn)生輟學(xué)的原因進(jìn)行深入分析,對在讀學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法進(jìn)行反思,以期對降低輟學(xué)率、提高開放教育的有效性做出貢獻(xiàn)。二、研究過程與方法本研究采用定量研究
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本文編號:509340
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