高職院校是高等教育的重要組成部分,尤其在成人教育方面發(fā)揮著重要作用,但高職教育與社區(qū)教育之間的互動開展得還不夠好。通過分析兩者之間互動存在的優(yōu)勢和不足,實現(xiàn)高職教育和社區(qū)教育之間的互動合作,對提出建議、思考及相關(guān)解決方案具有一定的價值。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高職院校與社區(qū)教育互動的優(yōu)勢
    1.1 實現(xiàn)資源共享,滿足雙方需求
    1.2 高職院校具有了引領(lǐng)示范作用
2 高職院校與社區(qū)教育互動的必要性
    2.1 國外社區(qū)教育的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.2 國內(nèi)高職教育與社區(qū)教育的發(fā)展狀況
    2.3 高職院校與社區(qū)教育實現(xiàn)互動的必要性分析
3 高職院校與社區(qū)教育互動機制的建立
    3.1 創(chuàng)建學習型社區(qū)教育氛圍
    3.2 完善配套法規(guī)
4 實現(xiàn)高職院校與社區(qū)教育互動需要加強的幾個環(huán)節(jié)
    4.1 高職院校應推動社區(qū)教育穩(wěn)步發(fā)展
    4.2 提高學生專業(yè)素養(yǎng)
    4.3 加強成人教育水平
5 促進高職院校和社區(qū)教育互動的幾點思考
    5.1 政府應充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用
    5.2 政府應提供一定的資金支持
    5.3 政府應發(fā)揮立規(guī)矩的作用,為高職院校和社區(qū)教育互動提供支持
    5.4 應加強對教師的培養(yǎng),提升互動的效率
6 結(jié)束語



本文編號：3804265