為推進職工培訓的建設和轉型,多元化拓展培訓手段,有效緩解工學矛盾,進一步提升教學質量,把職工培訓同現(xiàn)代信息技術深度融合,成為職工培訓的一種重要發(fā)展方向。本文針對職工培訓的特點及信息化建設問題,梳理信息系統(tǒng)的規(guī)劃方法和系統(tǒng)的功能設計。系統(tǒng)以職工技能操作為核心,業(yè)務培訓為基礎,建立職工素質檔案,分析職工的特點及需求,激發(fā)職工自主學習積極性,促進職工能力提升和適應鐵路快速發(fā)展需要,確定鐵路職教管理信息系統(tǒng)的目標及架構,為職工培訓提供重要支持。 

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 前言
2 職工培訓的特點及信息化建設問題
    2.1 信息化建設一致性問題
    2.2 資源整合和規(guī)劃問題
    2.3 業(yè)務協(xié)作和管控問題
    2.4 系統(tǒng)管理規(guī)范化問題
3 鐵路職教管理信息系統(tǒng)規(guī)劃方法
    3.1 步驟一:職工現(xiàn)狀分析與評估
    3.2 步驟二:教育教學策劃
    3.3 步驟三:教學場景搭建
    3.4 步驟四:采集職工教學信息
    3.5 步驟五:職工學習控制
        ①易用性:
        ②完整性:
        ③結果性:
    3.6 步驟六:職工素質檔案分析
4 鐵路職教管理信息系統(tǒng)設計與實現(xiàn)
    4.1 用戶中心
    4.2 在線考試
    4.3 教務中心
    4.4 數(shù)據(jù)中心
    4.5 培訓中心
    4.6 電子證書
5 結束語



本文編號：3686190