近年來,江蘇省各級教育部門積極推進融合教育,大力改善特殊教育需要學生接受融合教育的保障條件,不斷提高普通學校特殊教育水平。南通市通州區(qū)認真落實相關法規(guī)政策,以特殊教育需要學生需求為導向,以普通學校融合教育資源中心建設為抓手,加快實施創(chuàng)新舉措,推動全區(qū)融合教育高質(zhì)量發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代特殊教育. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、首次出臺特殊教育服務清單制度
二、認真落實個別化教育方案集體審議制度
三、深入開展融合教育課堂教學研討


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“十四五”融合教育發(fā)展規(guī)劃芻議——以江蘇省如皋市為例[J]. 許小燕,吳桂琴,顧佳云.  綏化學院學報. 2021(01)



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