本文關(guān)鍵詞：成人高等教育對(duì)提高我國(guó)人口素質(zhì)的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的到來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的有專業(yè)知識(shí)的勞動(dòng)者,個(gè)人為了能適應(yīng)工作的變化,趕上時(shí)代的步伐,也需要不斷接受教育。普通學(xué)校教育對(duì)我國(guó)人口素質(zhì)的提高雖然做了很大的貢獻(xiàn),但是普通學(xué)校教育的對(duì)象絕大多數(shù)還是學(xué)齡人口,非學(xué)齡成年人口單純依靠在普通學(xué)校學(xué)過(guò)的知識(shí)已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需求,而成人教育正是彌補(bǔ)普通學(xué)校教育不足,對(duì)成人進(jìn)行繼續(xù)教育的一種方式,而且成人教育也是我國(guó)終身教育體制的一部分。 本文采用1990年到2005年的數(shù)據(jù),從縱向和橫向兩個(gè)角度研究了成人教育對(duì)人口素質(zhì)的提高的作用,并且分析了成人高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀。分析結(jié)果表明成人教育對(duì)我國(guó)人口素質(zhì)的提高、特別是女性人口文化素質(zhì)的提高做了很大貢獻(xiàn),對(duì)就業(yè)人口的職業(yè)能力提高也起了很大作用。但是成人教育的發(fā)展速度不能滿足我們現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要,我國(guó)勞動(dòng)力素質(zhì)偏低,高層次人才稀缺,與我國(guó)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代不相吻合。成人教育發(fā)展速度慢,成人教育的招生范圍主要還是局限于學(xué)齡人口,年齡越輕的人口受成人高等教育的數(shù)量比較大,成人教育還沒(méi)有得到廣泛開(kāi)展;隨著各行各業(yè)對(duì)學(xué)歷要求的提高,成人�？频陌l(fā)展速度不如成人本科;我國(guó)東、中、西部地區(qū)成人教育發(fā)展不平衡,西部地區(qū)人口素質(zhì)急待提高。我國(guó)老年人口的教育也存在著地區(qū)不平衡現(xiàn)象,老年人受成人高等教育的人數(shù)很少。
【關(guān)鍵詞】：成人高等教育 人口素質(zhì) 終身教育
【學(xué)位授予單位】：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：G724
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 1 導(dǎo)論8-14
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 問(wèn)題的提出9-10
• 1.3 本題的研究思路和研究方法10
• 1.4 文獻(xiàn)綜述10-14
• 2 人口素質(zhì)14-16
• 2.1 人口素質(zhì)概述14
• 2.2 我國(guó)人口文化素質(zhì)狀況14-16
• 3 終身教育16-22
• 3.1 終身教育提出17-19
• 3.1.1 國(guó)際上終身教育的提出17
• 3.1.2 我國(guó)終身教育的提出17-19
• 3.2 終身教育的必要性19-21
• 3.2.1 終身教育是提高人口素質(zhì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要19-20
• 3.2.2 終身教育是個(gè)人生存和發(fā)展的需要20-21
• 3.3 終身教育和成人教育的關(guān)系21-22
• 4 我國(guó)成人教育22-26
• 4.1 成人教育的定義22
• 4.2 我國(guó)成人教育體系22-24
• 4.2.1 我國(guó)成人學(xué)歷教育22-24
• 4.2.2 我國(guó)成人非學(xué)歷教育24
• 4.3 中國(guó)成人教育發(fā)展史及現(xiàn)狀24-26
• 5 成人高等教育對(duì)人口素質(zhì)提高的作用26-43
• 5.1 2005 年成人高等教育對(duì)人口素質(zhì)提高的作用26-27
• 5.2 我國(guó)分年齡人口受成人高等教育情況27-34
• 5.2.1 我國(guó)分年齡人口受本�？平逃闆r27-29
• 5.2.2 我國(guó)分年齡人口受成人本�？平逃闆r29-31
• 5.2.3 我國(guó)分年齡人口分別受成人本科、大專教育情況31-32
• 5.2.4 我國(guó)女性人口受成人高等教育情況32-34
• 5.3 各地區(qū)高等教育問(wèn)題34-38
• 5.3.1 我國(guó)各地區(qū)成人高校學(xué)歷教育在校生數(shù)情況34-36
• 5.3.2 我國(guó)各地成人高校教育經(jīng)費(fèi)的投入情況36-37
• 5.3.3 各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)成人教育的影響37-38
• 5.4 成人在職教育問(wèn)題38-39
• 5.5 老年人口的高等教育問(wèn)題39-43
• 5.5.1 受高等教育的老年人人口分布不平衡39-41
• 5.5.2 老年人口受成人教育情況41
• 5.5.3 急需開(kāi)發(fā)老年人力資源41-43
• 6. 結(jié)論及討論43-44
• 致謝44-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 學(xué)術(shù)論文和研究成果48-49
• 詳細(xì)摘要49-55

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 中成記;;桑寧霞、丁紅玲論文上榜“2010年度論著”[J];中國(guó)成人教育;2011年14期

2 張瑩;劉振云;張慶國(guó);;淺談我國(guó)成人高等教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向[J];東方企業(yè)文化;2011年12期

3 張大也;談?wù)劤扇烁叩冉逃恼n程教材建設(shè)[J];教學(xué)與教材研究;1998年06期

4 孫麗芝;申同武;;我國(guó)成人高等教育組織結(jié)構(gòu)存在的問(wèn)題及變革策略[J];教書(shū)育人;2011年18期

5 李百秀;;提高成人高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量之我見(jiàn)[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 高艷魁;;成人高等教育的課程資源研究[J];教書(shū)育人;2011年18期

7 廖勝文;;成人高等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建[J];教育教學(xué)論壇;2011年30期

8 趙章定;;對(duì)成人高等教育改革發(fā)展的幾點(diǎn)思考[J];高教與經(jīng)濟(jì);1995年03期

9 王仙;;當(dāng)前我國(guó)成人高等教育之特色——職業(yè)性的體現(xiàn)與發(fā)揮[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

10 陳亞;;對(duì)提高中醫(yī)藥成人高等教育教學(xué)質(zhì)量的思考[J];中國(guó)科技信息;2011年14期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王京章;陳文武;;關(guān)于成人高等教育生存與發(fā)展的思考[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

2 李榮;;成人高等教育學(xué)生管理制度的設(shè)計(jì)[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

3 任志宏;;新形勢(shì)下成人高等教育的改革與發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

4 ;談?wù)勎倚０l(fā)展成人高等教育的幾點(diǎn)做法[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

5 常永吉;謝躍春;;淺談如何提高成人高等教育管理的質(zhì)量[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

6 郝英;張曉姿;;成人高等教育應(yīng)加強(qiáng)高層次培訓(xùn)[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

7 張光義;;成人高等教育面臨的挑戰(zhàn)暨深化改革的基本思路[A];首屆"華星杯"新世紀(jì)人力資源開(kāi)發(fā)優(yōu)秀論文評(píng)選[C];2004年

8 張水利;杜林;;依靠質(zhì)量推進(jìn)成人高等教育的科學(xué)發(fā)展——提高成人高等教育質(zhì)量的探討[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

9 任家琰;陳俊梁;;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的成人高等教育創(chuàng)新[A];首屆"華星杯"新世紀(jì)人力資源開(kāi)發(fā)優(yōu)秀論文評(píng)選[C];2004年

10 胡榮;;略論成人高等教育的質(zhì)量管理[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 通訊員 劉璐;四平電大積極探索發(fā)展成人高等教育工作新路子[N];四平日?qǐng)?bào);2009年

2 王琳;面向中西部開(kāi)展成人高等教育[N];西部時(shí)報(bào);2010年

3 本報(bào)記者 唐愛(ài)平　肖建生;人口流出大省 人口素質(zhì)提高[N];湖南日?qǐng)?bào);2011年

4 記者 李凝;歷經(jīng)50載北理工辦出富有特色的成人高等教育[N];科技日?qǐng)?bào);2007年

5 李雅君 李存雄　;發(fā)展成人高等教育要有新突破[N];貴州日?qǐng)?bào);2005年

6 陳東濱;成人高等教育發(fā)展走向與建議[N];黑龍江日?qǐng)?bào);2006年

7 杜以德;WTO條件下成人高等教育管理應(yīng)對(duì)策略[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

8 記者 何滿懷;我省發(fā)展成人高等教育有“新規(guī)”[N];江蘇科技報(bào);2007年

9 記者　 張科;我省出臺(tái)成人高等教育新政策[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2006年

10 記者董洪亮;成人高等教育五十年成就非凡[N];人民日?qǐng)?bào);2002年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 余小波;我國(guó)成人高等教育轉(zhuǎn)型的研究[D];廈門大學(xué);2007年

2 劉子杰;質(zhì)量、公正與制度保障[D];華東師范大學(xué);2008年

3 趙慶年;區(qū)域高等教育發(fā)展差異問(wèn)題研究[D];廈門大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 侯芳;成人高等教育對(duì)提高我國(guó)人口素質(zhì)的作用[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2008年

2 蔡曉群;我國(guó)成人高等教育發(fā)展趨勢(shì)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2010年

3 袁俊茹;二級(jí)辦學(xué)制成人高等教育教務(wù)管理系統(tǒng)的構(gòu)建[D];東北大學(xué);2008年

4 常青;基于產(chǎn)業(yè)視角的成人高等教育發(fā)展策略研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

5 檀小川;安徽省成人高等教育發(fā)展問(wèn)題研究[D];安徽大學(xué);2011年

6 鄧惠芳;成人高等教育學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及影響因素研究[D];四川師范大學(xué);2011年

7 李榮華;四川教育學(xué)院成人高等教育營(yíng)銷策略研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2011年

8 竟明亮;成人高等教育在學(xué)分制下的課程結(jié)構(gòu)研究[D];云南大學(xué);2012年

9 宋東浩;成人高等教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

10 張靜;“雙�！北尘跋挛覈�(guó)普通高校成人高等教育轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：成人高等教育對(duì)提高我國(guó)人口素質(zhì)的作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：349020