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以需求為導向的干部教育培訓質量管理的實踐與探索——以全國干部教育培訓浙江大學基地為例

發(fā)布時間:2021-10-05 01:04
  干部的教育培訓需求是開展干部教育培訓活動的基本出發(fā)點。強化干部教育培訓需求導向作用,形成以培訓需求為導向的干部教育運行機制,是當前做好干部教育培訓工作的內在要求。本文首先分析了以需求為導向的干部教育培訓質量管理的基本內涵,在此基礎上探討總結浙江大學實施以需求為導向的干部教育培訓質量管理的實踐探索:一是實施以區(qū)域為導向的機構改革,為精準對接干部教育培訓需求確立組織保障;二是重視需求調研和項目設計,充分發(fā)揮"兩浙優(yōu)勢"有效滿足教育培訓的個人、崗位和組織需求;三是建設培訓信息化管理平臺,為實現(xiàn)干部教育培訓過程管理科學化奠定堅實基礎;四是構建多維度的培訓質量評估體系,為持續(xù)改進培訓工作提供支持保障。最后,文章就高校干訓基地如何進一步加強需求導向的培訓質量管理提出了若干對策建議。 

【文章來源】:當代繼續(xù)教育. 2020,38(02)

【文章頁數】:6 頁

【文章目錄】:
一、以需求為導向的干部教育培訓質量管理的基本內涵
二、浙江大學干訓基地構建以需求為導向的干部教育培訓質量管理的實踐探索
    1.實施以區(qū)域為導向的機構改革,為精準對接干部教育培訓需求確立組織保障
    2.重視需求調研和項目設計,充分發(fā)揮“兩浙優(yōu)勢”有效滿足干部和組織需求
    3.建設培訓信息化管理平臺,為實現(xiàn)干部教育培訓過程管理科學化奠定堅實基礎
    4.構建全方位的培訓質量評估體系,為持續(xù)改進培訓工作提供有力支持
三、進一步加強需求導向的干部教育培訓質量管理的對策建議
    1.強化按需施教理念,形成全員共識并貫穿培訓全過程
    2.加強培訓需求分析、項目研發(fā)和設計等核心能力建設
    3.優(yōu)化培訓管理過程的質量監(jiān)控,構建全過程、全方位的干部教育培訓質量保障體系
    4.延伸擴大培訓服務功能,開展培訓后服務,形成政產學研互動


【參考文獻】:
期刊論文
[1]論干部教育培訓的需求管理[J]. 潘啟云.  中共云南省委黨校學報. 2014(05)
[2]構建以需求為導向的干部培訓開發(fā)體系[J]. 成丕德.  中國浦東干部學院學報. 2010(06)
[3]培訓需求分析:內涵、模式與推進[J]. 趙德成,梁永正.  教師教育研究. 2010(06)
[4]干部教育培訓機構核心能力的理論界定[J]. 于京天,茶世俊,姜永平.  國家教育行政學院學報. 2009(01)
[5]“四步法”干部培訓需求調研實踐與探索[J]. 王雄.  繼續(xù)教育研究. 2008(11)
[6]干部教育培訓的全面質量管理——以北京市干部教育培訓工作為例[J]. 馬識途.  北京社會科學. 2007(05)



本文編號:3418690

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