目的通過護(hù)士參與桌面推演比賽體驗(yàn)的研究,了解桌面推演比賽對(duì)提高護(hù)士災(zāi)害護(hù)理能力的作用,探索災(zāi)害護(hù)理培訓(xùn)新模式。方法采用目的抽樣的方法,對(duì)12名參加桌面推演比賽的護(hù)士進(jìn)行進(jìn)半結(jié)構(gòu)式訪談,應(yīng)用主題分析法進(jìn)行資料分析。結(jié)果經(jīng)過閱讀、分析、對(duì)比,提煉出5個(gè)主題:（1）提高參賽護(hù)士對(duì)災(zāi)害護(hù)理的認(rèn)知水平:認(rèn)識(shí)到護(hù)士參與災(zāi)害救援的重要性、認(rèn)識(shí)到儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)及技能的重要性。（2）提高參賽護(hù)士的災(zāi)害護(hù)理準(zhǔn)備度:災(zāi)害知識(shí)的儲(chǔ)備、救援技術(shù)的提高,災(zāi)害管理能力的培養(yǎng)。（3）提高參賽護(hù)士批判性思維及溝通能力:在推演比賽回答問題環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)每個(gè)選手必須先獨(dú)立思考主持人提出的問題,提出解決辦法,然后,團(tuán)隊(duì)3個(gè)選手經(jīng)過快速溝通,形成團(tuán)隊(duì)最后的答案,并用合理的語言進(jìn)行表達(dá),提高了選手的批判性思維及溝通能力。（4）提高參賽護(hù)士心理素質(zhì):冷靜、鎮(zhèn)定是比賽順利進(jìn)行的基礎(chǔ),也是處理緊急突發(fā)公共事件,參與災(zāi)害護(hù)理救援的基礎(chǔ),也是緩解護(hù)士本身焦慮,降低創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生的基礎(chǔ)。（5）探索災(zāi)害護(hù)理培訓(xùn)新模式。結(jié)論突發(fā)事件緊急醫(yī)學(xué)救援的桌面推演比賽作為一種新的災(zāi)害護(hù)理培訓(xùn)模式,可有效提高參賽護(hù)士災(zāi)害護(hù)理能力。 

【文章來源】：中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志. 2020,36(27)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號(hào)：3221943