西北民族地區(qū)高等教育公平問題研究
發(fā)布時間:2017-04-01 13:15
本文關(guān)鍵詞:西北民族地區(qū)高等教育公平問題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:西北民族地區(qū)高等教育公平是實現(xiàn)民族平等和社會公正的重要途徑,是促進西北民族地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的重要問題,因此,對于西北民族地區(qū)高等教育公平問題的研究是必要的、迫切的。本文以教育公平的三個階段即起點公平、過程公平、結(jié)果公平來劃分,分別從西北民族地區(qū)的高等教育入學(xué)機會、高等教育過程、高等教育就業(yè)機會三個方面,對西北民族地區(qū)高等教育不公平現(xiàn)狀的影響因素和現(xiàn)行政策進行分析,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,在研究的基礎(chǔ)上提出一些可行性的對策與建議。 對西北民族地區(qū)高等教育入學(xué)機會不公平現(xiàn)狀的成因分析,主要從教育人口、基礎(chǔ)教育水平、教育消費差距、區(qū)域文化四個影響因素進行分析,通過對現(xiàn)行招生政策的研究,提出加快基礎(chǔ)教育發(fā)展和內(nèi)地班、民族班、預(yù)科班建設(shè)和招生工作的對策與建議。 對西北民族地區(qū)高等教育過程不公平現(xiàn)狀的成因分析,主要從事實層面和高等教育改革兩個層面進行闡述,從教育經(jīng)費和高等教育發(fā)展水平兩個影響因素進行分析,通過對現(xiàn)行高等教育改革政策的研究,提出財政制度改革、資助政策改革和高等教育改革的對策與建議。 對西北民族地區(qū)高等教育就業(yè)機會不公平現(xiàn)狀的成因分析,主要從就業(yè)體制改革和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整兩個影響因素進行分析,通過對現(xiàn)行就業(yè)政策的研究,提出加強就業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)、拓寬就業(yè)思路和途徑的對策與建議。 在西北民族地區(qū)高等教育公平發(fā)展的對策研究中,本文在“民族教育優(yōu)先發(fā)展區(qū)”構(gòu)想的基礎(chǔ)上,提出西北民族地區(qū)“民族教育優(yōu)先發(fā)展特區(qū)”的改革建議。
【關(guān)鍵詞】:教育公平 教育政策 少數(shù)民族地區(qū) 高等教育入學(xué)機會 高等教育過程 就業(yè) “民族教育優(yōu)先發(fā)展區(qū)”
【學(xué)位授予單位】:蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2006
【分類號】:G759.2
【目錄】:
- 原創(chuàng)性聲明3-4
- 關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的明4-5
- 摘要5-6
- Abstract6-7
- 目錄7-8
- 第一部分 緒論8-14
- 第二部分 教育公平與西北民族地區(qū)的發(fā)展14-20
- 一、教育公平的內(nèi)涵14-15
- 二、教育公平對西北民族地區(qū)發(fā)展的影響15-20
- 第三部分 西北民族地區(qū)高等教育公平問題的分析20-30
- 一、西北民族地區(qū)高等教育入學(xué)機會不公平20-24
- 二、西北民族地區(qū)高等教育過程不公平24-26
- 三、西北民族地區(qū)高等教育就業(yè)機會不公平26-27
- 四、西北民族地區(qū)少數(shù)民族女性高等教育不公平27-30
- 第四部分 西北民族地區(qū)高等教育公平發(fā)展的現(xiàn)行政策分析30-39
- 一、現(xiàn)行的政策與措施30-35
- 二、存在的問題與困難35-39
- 第五部分 西北民族地區(qū)高等教育公平發(fā)展的對策與建議39-53
- 一、西北民族地區(qū)高等教育入學(xué)機會公平的對策與建議39-41
- 二、西北民族地區(qū)高等教育過程公平的對策與建議41-47
- 三、西北民族地區(qū)高等教育就業(yè)機會公平的對策與建議47-49
- 四、“民族教育優(yōu)先發(fā)展區(qū)”的設(shè)立與改革建議49-53
- 注釋53-55
- 參考文獻(xiàn)55-58
- 在學(xué)期間的研究成果58-59
- 致謝59
【引證文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 程跟鎖;郭建東;高輝;;我國少數(shù)民族地區(qū)高等教育公平問題及對策——以甘肅省為例[J];西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年05期
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 袁敏;近10年我國教育公平研究的回顧與反思[D];中南大學(xué);2010年
2 高亮亮;新疆高等教育入學(xué)機會均等研究[D];新疆師范大學(xué);2010年
3 金蓮;我國民族高等教育發(fā)展存在問題與改進對策[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2008年
4 張愛玲;我國西部少數(shù)民族地區(qū)高等教育入學(xué)機會均等問題的研究[D];蘭州大學(xué);2013年
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,本文編號:280690
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