【摘要】：由于輔音的發(fā)音難度遠大于元音,因此構(gòu)音障礙兒童輔音的發(fā)音偏誤率非常高。在對11名構(gòu)音障礙兒童1554人次的普通話和滬語樣本分析發(fā)現(xiàn):從發(fā)音方法看,樣本中以塞音/擦音/塞擦音的區(qū)別偏誤比例最高,其次為濁音/清音的偏誤,再次為送氣/不送氣的偏誤;從發(fā)音部位看,樣本中以舌根音的失誤率最高,其次為舌尖前音和舌面音,再次為唇齒音,而雙唇音和舌尖中音的偏誤率最低。雖然舌尖后音的偏誤率高達53.41%,但其只存在于普通話音系中。另外,構(gòu)音障礙兒童還存在部分輔音聲母的脫落。究其原因,是由于構(gòu)音障礙兒童的社會認知能力差而造成交際目標低下、音系認知能力不足,以及因發(fā)音器官緊張度不夠造成的構(gòu)音功能和自我監(jiān)控能力不足。
【作者單位】： 華東師范大學對外漢語系 華東師范大學特殊教育學系
【分類號】：G762

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本文編號：2543719