本文關鍵詞：教育培訓對農民工市民化影響的實證研究　出處：《職教論壇》2011年30期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：長期以來,農民工的人力資本欠缺、市民化能力較弱是阻礙農民工市民化過程的關鍵因素。通過實證研究我們發(fā)現(xiàn):教育培訓對農民工經(jīng)濟、社會和文化這三個層面的市民化過程發(fā)揮著非常重要的影響。為了使教育培訓能夠更好的提升農民工的市民化能力,需要政府、社會和企業(yè)的共同努力,在進行農民工教育培訓內容的設計和實施時,必須充分考慮到教育培訓的針對性,同時,農民工要充分認識到教育培訓對于他們順利實現(xiàn)市民化的重要意義,努力提升自己的市民化能力。
[Abstract]:For a long time, the lack of human capital and weak citizenization ability of migrant workers are the key factors that impede the citizenization of migrant workers. Through the empirical study, we find that education and training have a very important impact on the citizenization process of the three levels of rural migrant workers' economy, society and culture. In order to enhance the ability of the public to the education and training of migrant workers better, need the joint efforts of the government, enterprises and society, in the design and implementation of migrant workers education and training content, must fully consider the education and training for migrant workers, at the same time, to fully understand the significance of their education and training for the smooth realization of the people people, efforts to improve their ability.
【作者單位】： 中共浙江省委黨校社會學文化學教研部;北京大學社會學系;中共兗州市委;
【基金】：北京大學社會學系聯(lián)合中共泗水縣委辦公室的共同合作項目“流動人口與小城鎮(zhèn)發(fā)展研究項目”的研究成果之一,課題負責人:錢民輝
【分類號】：G726
【正文快照】： 一、問題的提出改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展的不斷深入,農民工群體的規(guī)模越來越龐大。與此同時,隨著我國城市化步伐的不斷加快,農民工的市民化問題越來越引起學術界和整個社會的廣泛關注。農民工市民化,廣義的理解是指農民工逐步轉變觀念、行為方式并融入城市的過程,

【共引文獻】

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10 王，

本文編號：1337984