發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 04:25

  本文關(guān)鍵詞：關(guān)于農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的研究：1981-2007

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【摘要】： 自學(xué)考試制度是在20世紀(jì)80年代教育改革中建立起來的,經(jīng)過20多年的發(fā)展它已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分。同時(shí)自學(xué)考試作為一種教育制度由于自身具有的開放靈活、工學(xué)矛盾少、費(fèi)用低廉等優(yōu)勢,在農(nóng)村這個(gè)廣闊的天地里大有用武之地。農(nóng)村自學(xué)考試的發(fā)展真正地從農(nóng)村、農(nóng)民的需要出發(fā),培養(yǎng)留得住、用得上、實(shí)用性、應(yīng)用性的人才,為廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。為此全國部分省市在20世紀(jì)80年代就農(nóng)村自學(xué)考試的發(fā)展工作做過一些有益的嘗試,取得了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1999年江蘇省在全國率先建立了農(nóng)村自學(xué)考試試驗(yàn)區(qū),對現(xiàn)有的自學(xué)考試模式進(jìn)行了大膽的改革,并且取得顯著成績。有力地推動了農(nóng)村自學(xué)考試的深入和發(fā)展。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索�！鞭r(nóng)村自學(xué)考試的發(fā)展不是一條平坦的大道,在前進(jìn)的道路上還面臨著許多新的情況和新的問題需要我們教育工作者進(jìn)一步研究和探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和開拓進(jìn)取,推動農(nóng)村自學(xué)考試再上一個(gè)新的臺階。 本研究主要采用較為傳統(tǒng)的文獻(xiàn)法作為研究方法,并附以實(shí)證分析,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。 本研究以20年來農(nóng)村自學(xué)考試的發(fā)展為研究對象,主要運(yùn)用文獻(xiàn)法,闡述20年來我國農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的歷史背景和動因;梳理農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的歷程,概括為四個(gè)發(fā)展階段:自發(fā)階段,調(diào)研和試點(diǎn)階段,推廣和鞏固階段,深化階段;描述農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的加速度與規(guī)�；默F(xiàn)狀;從政策與制度、專業(yè)設(shè)置、社會助學(xué)三個(gè)維度分析農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的質(zhì)變;展望我國農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的未來。一方面為自學(xué)考試機(jī)構(gòu)決策提供科學(xué)的依據(jù),減少決策過程中的主觀性和盲目性。另一方面為自學(xué)考試工作提供有價(jià)值的現(xiàn)實(shí)參考和理論指導(dǎo),促進(jìn)自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村自學(xué)考試 發(fā)展 研究
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號】：G726.9
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第1章 引言8-16
• 1.1 問題的提出8-9
• 1.2 研究的意義9
• 1.2.1 理論意義9
• 1.2.2 實(shí)踐意義9
• 1.3 相關(guān)研究綜述9-14
• 1.3.1 農(nóng)村自學(xué)考試的歷史回顧9-10
• 1.3.2 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的研究現(xiàn)狀10-13
• 1.3.3 已有研究的不足之處13-14
• 1.4 研究的理論基礎(chǔ)和方法14-16
• 1.4.1 主要概念界定14
• 1.4.2 本研究的理論基礎(chǔ)14-16
• 1.4.3 本研究的方法16
• 第2章 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的動因和歷程16-21
• 2.1 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的歷史背景16-17
• 2.2 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的動因17-18
• 2.3 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的歷程18-21
• 2.3.1 自發(fā)階段19
• 2.3.2 調(diào)研和試點(diǎn)階段19-20
• 2.3.3 推廣和鞏固階段20-21
• 2.3.4 深化階段21
• 第3章 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的現(xiàn)狀21-24
• 3.1 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的加速度21-23
• 3.2 農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的規(guī)�；�23-24
• 第4章 對我國農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的質(zhì)的分析24-40
• 4.1 政策和制度上的逐步完善24-27
• 4.2 專業(yè)設(shè)置日趨合理27-34
• 4.3 社會助學(xué)工作的展開34-40
• 第5章 對我國農(nóng)村自學(xué)考試發(fā)展的展望40-45
• 5.1 生源構(gòu)成的發(fā)展40-42
• 5.2 學(xué)歷層次和考試種類的發(fā)展42-45
• 結(jié)束語45-46
• 注釋46-47
• 參考文獻(xiàn)47-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳文寬,丁海萍;農(nóng)村自學(xué)考試人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J];黑龍江高教研究;2004年09期

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本文編號：1046797