本文關鍵詞：以第三次工業(yè)革命為導向:我國高等工程教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略選擇

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【摘要】：第三次工業(yè)革命的新經(jīng)濟模式是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟模式,它將改變世界經(jīng)濟版圖,影響國際經(jīng)濟形態(tài)�；貞谌喂I(yè)革命對我國高等工程教育的挑戰(zhàn),須調(diào)整改革思路,重新權衡工程前沿知識和創(chuàng)新技術的發(fā)展,應加強以新能源、互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)三大領域交叉為代表的知識結(jié)構(gòu)綜合化,深化工程人才分布合作式"同理心"教育,推動工程人才自主創(chuàng)新式創(chuàng)業(yè)教育。
【作者單位】： 北京航空航天大學高等教育研究所;國務院參事室業(yè)務司;
【關鍵詞】： 第三次工業(yè)革命 高等工程教育 創(chuàng)新人才培養(yǎng)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、挑戰(zhàn):第三次工業(yè)革命對工程教育的影響(一)第三次工業(yè)革命的特點著名未來學家杰里米·里夫金在《第三次工業(yè)革命——新經(jīng)濟模式如何改變世界》中明確界定:第三次工業(yè)革命模式,即互聯(lián)網(wǎng)技術與可再生能源相融合的新經(jīng)濟模式,它將帶來工業(yè)和社會的重大變革。它主要是以“可再

【共引文獻】

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本文編號：769917