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產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)獨(dú)立院校治理模式的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-08-31 07:22

  本文關(guān)鍵詞:產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)獨(dú)立院校治理模式的影響


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【摘要】:在二十一世紀(jì)里要是問(wèn)人們什么最寶貴?我想答案一定是人才。在二十一世紀(jì)人才毋庸置疑是最寶貴的。在二十世紀(jì)末與二十一世紀(jì)初的時(shí)候,人們感受到現(xiàn)有的教育與經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不匹配了。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展需要大批的知識(shí)從業(yè)者來(lái)支撐其發(fā)展,教育又不能幫其太大的忙。于是乎一種新形勢(shì)的教育體制呼之欲出-----公辦民助即獨(dú)立學(xué)院的誕生。獨(dú)立學(xué)院的誕生是中國(guó)在新世紀(jì)、新形勢(shì)下的創(chuàng)新舉措。獨(dú)立學(xué)院以其公辦民助的新形式很快得到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任,在短短的十幾年間不斷發(fā)展和壯大。獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)是其不同于其他類(lèi)型學(xué)校的主要特點(diǎn)。獨(dú)立院校是新時(shí)期國(guó)家按照經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的步伐批準(zhǔn)建立的新型高等學(xué)院----公辦民助型的獨(dú)立學(xué)院。 本論文的研究?jī)?nèi)容就是獨(dú)立院校的產(chǎn)權(quán)特殊,其區(qū)別于公歷院校和民辦院校也在本論文中加以闡述。獨(dú)立院校的產(chǎn)權(quán)特殊性決定了其對(duì)獨(dú)立學(xué)院的影響區(qū)別于公立院校和民辦院校。本論文主要闡述了獨(dú)立院校的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)其治理模式的影響。獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)其治理模式的影響表現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校的治理模式?jīng)Q定了其專(zhuān)業(yè)的設(shè)置、學(xué)校的辦公和教職工的情況等等。在獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)其治理模式的影響有優(yōu)勢(shì)同時(shí)也有劣勢(shì)。對(duì)于優(yōu)勢(shì)我們要加以保持和改進(jìn),對(duì)于劣勢(shì)我們要糾正、改進(jìn)以促進(jìn)獨(dú)立學(xué)院更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:獨(dú)立院校 產(chǎn)權(quán) 產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)
【學(xué)位授予單位】:西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類(lèi)號(hào)】:G648.7
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • Abstract4-7
  • 第一章 緒論7-19
  • 1.1 問(wèn)題提出7-8
  • 1.1.1 問(wèn)題提出7
  • 1.1.2 研究意義7-8
  • 1.2 研究綜述8-16
  • 1.2.1 獨(dú)立院校研究綜述8-11
  • 1.2.2 產(chǎn)權(quán)以及產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)研究綜述11-16
  • 1.3 研究思路和方法16-17
  • 1.3.1 研究思路16
  • 1.3.2 研究方法16-17
  • 1.4 研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)17-19
  • 1.4.1 研究?jī)?nèi)容17
  • 1.4.2 創(chuàng)新點(diǎn)17-19
  • 第二章 產(chǎn)權(quán)的理論基礎(chǔ)19-25
  • 2.1 相關(guān)概念界定19-23
  • 2.1.1 產(chǎn)權(quán)涵義19-21
  • 2.1.2 產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)的含義21-23
  • 2.2 理論依據(jù)23-25
  • 2.2.1 委托代理理論23
  • 2.2.2 利益相關(guān)者理論23-24
  • 2.2.3 激勵(lì)理論24-25
  • 第三章 獨(dú)立院校產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)25-32
  • 3.1 獨(dú)立院校產(chǎn)權(quán)25-26
  • 3.1.1 國(guó)家政策支持25-26
  • 3.1.2 公辦高校無(wú)形投資26
  • 3.1.3 合作者投資26
  • 3.1.4 家長(zhǎng)支持26
  • 3.2 獨(dú)立院校產(chǎn)權(quán)性質(zhì)26-32
  • 3.2.1 獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的營(yíng)利性27
  • 3.2.2 獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的公益性27-32
  • 第四章 影響分析32-42
  • 4.1 獨(dú)立院校產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀32-34
  • 4.2 影響34-39
  • 4.2.1 積極影響35-37
  • 4.2.2 不良影響37-39
  • 4.3 對(duì)策和建議39-42
  • 結(jié)束語(yǔ)42-43
  • 參考文獻(xiàn)43-45
  • 攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果45-46
  • 致謝46

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 彭斐;;完善獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)制度 構(gòu)建教育股份制[J];黑龍江科技信息;2009年11期

2 葉向陽(yáng);產(chǎn)權(quán)理論的演進(jìn)與發(fā)展[J];經(jīng)濟(jì)師;2002年11期

3 高偉;李靜靜;;高校治理研究綜述[J];經(jīng)濟(jì)師;2012年02期

4 史小寧;;產(chǎn)權(quán)理論的演變:一個(gè)文獻(xiàn)述評(píng)[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2007年07期

5 胡赤弟;高等院校產(chǎn)權(quán)改革與立法問(wèn)題[J];江蘇高教;2002年01期

6 莊莉;貢文偉;;獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)制度的構(gòu)建與探索[J];江蘇高教;2011年02期

7 黃永林;;基于產(chǎn)權(quán)經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立學(xué)院產(chǎn)權(quán)的特征和管理[J];教育與經(jīng)濟(jì);2008年04期

8 胡赤弟;高等教育中的利益相關(guān)者分析[J];教育研究;2005年03期

9 柯昌英,皮武良,陳德恭,夏劍峰,張峰;對(duì)當(dāng)前高等學(xué)校行為、目標(biāo)及產(chǎn)權(quán)框架的思考[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2005年07期

10 陳維政;胡豪;劉蘋(píng);;基于企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系的權(quán)變公司治理模式研究[J];南開(kāi)管理評(píng)論;2008年01期

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本文編號(hào):764230

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