本文關鍵詞：大學生手機依賴與課堂學習效率的關系研究

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【摘要】：智能手機和移動互聯(lián)網給大學生學習方式帶來了巨大的改變,影響課堂學習是其中一個重要的方面。以問卷調查的方式,運用分層隨機抽樣的方法,在杭州四所高校的本科生中進行調查,研究大學生手機依賴與課堂學習效率間的關系。結果顯示,大學生手機依賴度較高,手機依賴與課堂學習效率存在顯著的負相關,且與課堂學習效率的不同維度也均存在顯著的負相關,這表明手機依賴嚴重影響了課堂學習效率。文章從學生、教師和學校三個層面提出了改善課堂使用手機現象的對策和建議。
【作者單位】： 浙江理工大學黨委學工部;浙江理工大學理學院;
【關鍵詞】： 大學生 手機依賴 課堂學習效率
【分類號】：G642.4
【正文快照】： 隨著信息技術的迅猛發(fā)展,全球進入移動互聯(lián)網時代,手機上網已經是人們生活的重要組成部分,人們不僅利用手機進行即時通信,還用它來完成搜索任務,進行社會交往、網絡游戲、購物、閱讀、導航等活動。手機給人們提供了諸多方便,豐富了人們的生活,但同時也帶來了消極影響,其中最明

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本文編號：750311