本文關鍵詞：湖北省屬高校內部控制現(xiàn)狀調查與研究

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【摘要】：近年來,行政事業(yè)單位內部控制逐步得到相關部門的重視。然而,目前專門針對高等學校的內部控制的規(guī)范尚未出臺,但高校作為培養(yǎng)高級人才、提供科研成果和服務的載體,其內部控制建設迫在眉睫。湖北省作為教育大省,其高等教育事業(yè)在全國具有廣泛影響和重要地位。伴隨著湖北省屬高校教學規(guī)模和師資隊伍的不斷擴大,高校的資金需求量也與日俱增,借款比例大幅攀升。暴露出湖北高校內部控制方面存在著制度不健全、控制措施不完善等現(xiàn)象�；诖�,湖北高校內部控制意識亟待加強,高校內部控制水平有待改善。 與西方發(fā)達國家相比,我國對高校內部控制的研究起步較晚。近年來,高校內部控制問題日益凸顯,喚起了高校內部控制管理意識,高校內部控制相關的研究也掀起了一股熱潮。主要就以下幾個方面進行研究：(1)關于高校內部控制存在的問題及對策研究；(2)關于高校內部控制制度及框架構建的研究；(3)關于高校內部控制制度的評價研究；(4)關于高校內部控制審計研究；(5)關于高校內部控制要素分析；(6)關于對內部控制的實證研究。本文在閱讀前人文獻的基礎上,以湖北省屬高校內部控制為例,運用問卷調查的研究方法,通過對湖北省屬高校內部控制現(xiàn)狀進行調查,總結調查結果；運用模糊層析分析法對高校內部控制現(xiàn)狀進行分析,最終得到湖北省屬高校內部控制綜合評分：64.8分,認為湖北省屬高校內部控制已經基本建立,并在高校運行中起到一定的作用,但是分數并不高,說明高校內部控制還存在一定的問題,亟待提高；結合調查問卷結果以及模糊層次分析,提出湖北省屬高校內部控制的改進建議。 本文分為五個部分,第一部分是緒論,主要介紹研究的目的及意義,文獻綜述,研究的思路和方法等內容。文獻綜述主要對國內外內部控制相關研究進行梳理,歸納出國內外研究現(xiàn)狀以及存在的問題。本文的研究思路為先綜述,再闡述高校內部控制相關理論,然后通過湖北省屬高校內部控制發(fā)放調查問卷,基于調查問卷結果的統(tǒng)計,運用模糊層次分析法對高校內部控制進行綜合評價,最后提出湖北省屬高校內部控制改進建議。 第二部分是高校內部控制相關理論,主要包括現(xiàn)代管理理論、控制論與經濟控制論、委托代理理論。 第三部分是調查問卷的方法以及結果的統(tǒng)計。本文以1992年COSO報告中內部控制五要素設計調查問卷,依據調查結果,從五個方面對高校內部控制現(xiàn)狀進行了定量和定性分析,通過對調查問卷結果的分析,得到了湖北省屬高校內部控制現(xiàn)狀的原始資料。 第四部分,運用模糊層次分析法,構建高校內部控制評價指標體系,通過構建判斷矩陣,計算指標權重以及指標標準化,得出湖北省屬高校內部控制綜合評分�？梢钥闯�,湖北省屬高校內部控制在控制環(huán)境、控制活動以及評價與監(jiān)督方面做得較好,但是在風險評估和信息與溝通方面做得較差,需要進一步的改進。 第五部分是針對湖北高校內部控制現(xiàn)狀,得出了提升高校內部控制建議。主要歸納為以下幾點：(1)加強高校內部控制環(huán)境建設；(2)建立風險評估機制,密切關注高校面臨的各類風險；(3)強化控制活動,降低高校運行風險(4)建立健全信息與溝通機制,確保信息及時溝通；(5)加強高校內部控制的監(jiān)控。 綜之,隨著高校內部控制問題的日益凸顯,高校內部控制的相關問題得到更多的關注,規(guī)范高校內部控制制度、強化高校內部控制是提高高校管理效率的需要,也是社會文化發(fā)展的需要。
【關鍵詞】：湖北省屬高校 內部控制 調查研究 模糊層次分析法
【學位授予單位】：長江大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-17
• 1.1 研究背景及意義9-10
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀述評10-15
• 1.3 研究思路與研究方法15-17
• 第2章 高校內部控制的相關理論17-19
• 2.1 現(xiàn)代管理理論17
• 2.2 控制論與經濟控制論17-18
• 2.3 委托代理理論18-19
• 第3章 湖北省屬高校內部控制現(xiàn)狀調查19-31
• 3.1 問卷設計19
• 3.2 調查樣本選擇及調查問卷發(fā)放與收回的情況19
• 3.3 調查結果的統(tǒng)計19-30
• 3.4 問卷調查結論30-31
• 第4章 模糊層次分析法評價湖北省屬高校內部控制現(xiàn)狀31-40
• 4.1 高校內部控制現(xiàn)狀評價體系的設置31-32
• 4.2 建立模糊判斷矩陣32-34
• 4.3 模糊互補判斷矩陣的權重計算以及一致性判定34-38
• 4.4 評價指標標準化以及綜合評價38-40
• 第5章 湖北省屬高校內部控制改進建議40-45
• 5.1 加強高校內部控制環(huán)境建設40-41
• 5.2 建立風險評估機制,密切關注高校面臨的各類風險41-42
• 5.3 強化控制活動,降低高校運行風險42-43
• 5.4 建立健全信息與溝通機制,確保信息及時溝通43
• 5.5 加強高校內部控制的監(jiān)控43-45
• 結束語45-46
• 致謝46-47
• 參考文獻47-50
• 附件50-53
• 個人簡介53-54

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：746089