本文關(guān)鍵詞：提升大學(xué)生踐行擔(dān)當(dāng)精神的教育高度

  更多相關(guān)文章： 擔(dān)當(dāng)精神 教育內(nèi)容 拔尖創(chuàng)新人才 思想政治教育 人才培養(yǎng) 高素質(zhì)專門人才 中心工作 心理特征 發(fā)展規(guī)劃 理論教育

【摘要】：正人才培養(yǎng)是高等教育的首要任務(wù)和中心工作�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出:著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。擔(dān)當(dāng)精神是人才的核心品質(zhì)之一。踐行擔(dān)當(dāng)精神教育是指以喚醒大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識,深化大學(xué)生擔(dān)當(dāng)認(rèn)知,提升大學(xué)生擔(dān)當(dāng)能力和水平,促使大學(xué)生將踐行擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)化為穩(wěn)定心理特征、外化為日常自覺行為等為主要內(nèi)容的教育活動,是當(dāng)前大學(xué)教育尤其是思想政治教育的重要內(nèi)容。
【作者單位】： 南開大學(xué)學(xué)校辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 擔(dān)當(dāng)精神;教育內(nèi)容;拔尖創(chuàng)新人才;思想政治教育;人才培養(yǎng);高素質(zhì)專門人才;中心工作;心理特征;發(fā)展規(guī)劃;理論教育;
【基金】：天津高校人文社會科學(xué)研究項目“強化當(dāng)代大學(xué)生踐行擔(dān)當(dāng)精神問題研究”(課題批準(zhǔn)號:20132512)的研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 人才培養(yǎng)是高等教育的首要任務(wù)和中心工作。《國一種行動,即擔(dān)當(dāng)承載了實踐活動,它總是和完成一定家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020的現(xiàn)實活動相聯(lián)系,離開了實際行動既表現(xiàn)不出人的年)》明確指出:著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐擔(dān)當(dāng),也不能發(fā)展人的擔(dān)當(dāng)。富、

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王云蘭;;淺談當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)問題[J];河南教育(高校版);2006年08期

2 戴樹根;論大學(xué)生責(zé)任感教育[J];求索;2004年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許輝;;大學(xué)生社會責(zé)任感的缺失及其培養(yǎng)[J];長春理工大學(xué)學(xué)報(高教版);2007年01期

2 欒茂峰;;論大學(xué)生社會責(zé)任感的培育機制[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

3 李萍;責(zé)任教育:高校德育的一個全新課題[J];中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年02期

4 張燕歌;;修養(yǎng)教育與素質(zhì)教育[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年17期

5 樊小杰;;和諧校園視野下大學(xué)生黨員綜合素質(zhì)調(diào)查分析及提升對策[J];南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年01期

6 林凌;梁嘉;;論當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感的缺失與構(gòu)建[J];今日科苑;2008年12期

7 謝志遠(yuǎn);增強大學(xué)生責(zé)任教育實效性的構(gòu)想[J];教育評論;2005年04期

8 栗玲艷;;淺談臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生的責(zé)任感教育[J];教書育人;2011年21期

9 王萍;;新時期大學(xué)生安全教育內(nèi)容探索[J];科技信息;2008年31期

10 楊會英;張勤;;新時期大學(xué)生責(zé)任感教育淺析[J];科學(xué)咨詢(科技·管理);2011年10期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 崔欣，

本文編號：594812