本文關(guān)鍵詞：提升大學生創(chuàng)新計劃實施質(zhì)量的方法與對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學生創(chuàng)新計劃對高校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有深遠影響,現(xiàn)代化大學教育需要在穩(wěn)步擴大大學生創(chuàng)新計劃覆蓋面的基礎上進一步提升大學生創(chuàng)新計劃實施質(zhì)量,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。上海交通大學2012年秋季、2013年春季、2013年秋季三期大學生創(chuàng)新計劃結(jié)項成果分析表明,學生項目負責人、指導教師、學科差異化培養(yǎng)模式對于創(chuàng)新計劃實施質(zhì)量具有重要作用。提升大學生創(chuàng)新計劃質(zhì)量可從三方面著手:堅持落實學生的主體地位,加強學生科研基礎訓練;明確指導教師引導作用,提高教師對學生指導能力;積極探索大學生創(chuàng)新計劃中學科差異化培養(yǎng)模式,更有針對性的提升學生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 上海交通大學教務處;
【關(guān)鍵詞】： 大學生創(chuàng)新計劃 人才培養(yǎng)質(zhì)量 培養(yǎng)模式
【分類號】：G642.0
【正文快照】： 0引言黨的“十八大”報告指出:全面實施素質(zhì)教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展核心在于人才培養(yǎng),人才培養(yǎng)模式對于高等教育質(zhì)量具有重要的推動作用。大學生創(chuàng)新計劃旨在促進高等學校轉(zhuǎn)變教育思想觀

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