隨著改革開(kāi)放進(jìn)一步深化，經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)，商品的日益豐富，大學(xué)生消費(fèi)行為也在悄然發(fā)生變化，大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題成為社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校普遍關(guān)注的問(wèn)題。大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題不僅影響大學(xué)生身心的健康發(fā)展，而且影響大學(xué)生正確價(jià)值觀、人生觀的形成。因此從消費(fèi)者的角度認(rèn)識(shí)大學(xué)生消費(fèi)行為，調(diào)查了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析影響大學(xué)生消費(fèi)行為的綜合因素，并對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行初步預(yù)測(cè)，然后提出合理引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)行為的建議具有重要意義。 本文主要以湖南省長(zhǎng)沙市內(nèi)部分高校大學(xué)生為研究對(duì)象，采用調(diào)查問(wèn)卷法與圖表分析法，了解大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀和特點(diǎn)，在掌握大學(xué)生基本消費(fèi)情況的基礎(chǔ)上，比較系統(tǒng)地分析大學(xué)生消費(fèi)行為中存在的問(wèn)題，如消費(fèi)水平差距拉大和消費(fèi)主義傾向明顯等，然后從個(gè)人、家庭和社會(huì)三個(gè)方面分析了影響大學(xué)生消費(fèi)行為的因素。文章對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了初步預(yù)測(cè)，最后提出加強(qiáng)高校對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)教育和管理以及家庭對(duì)子女積極的消費(fèi)教育，同時(shí)優(yōu)化大學(xué)生消費(fèi)的社會(huì)環(huán)境，完善國(guó)家助學(xué)貸款政策的可行性建議，從而合理地引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)行為，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第一章 緒論
    1 研究背景及研究意義
        1.1 研究背景
        1.2 研究意義
    2 研究現(xiàn)狀及相關(guān)評(píng)價(jià)
        2.1 大學(xué)生消費(fèi)總體狀況
        2.2 大學(xué)生消費(fèi)心理
        2.3 大學(xué)生特殊消費(fèi)領(lǐng)域
        2.4 大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素
        2.5 大學(xué)生合理消費(fèi)行為引導(dǎo)對(duì)策
    3 相關(guān)概念界定及說(shuō)明
        3.1 消費(fèi)
        3.2 消費(fèi)行為
        3.3 大學(xué)生消費(fèi)行為
    4 研究方法及論文實(shí)施可行性
        4.1 研究方法
        4.2 實(shí)施可行性
    5 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
        5.1 研究重點(diǎn)
        5.2 研究難點(diǎn)
        5.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)
    1 大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀
        1.1 消費(fèi)來(lái)源
        1.2 消費(fèi)水平
        1.3 消費(fèi)結(jié)構(gòu)
        1.4 消費(fèi)方式
    2 大學(xué)生消費(fèi)行為特點(diǎn)
        2.1 以依賴性消費(fèi)為主
        2.2 消費(fèi)水平差距明顯
        2.3 消費(fèi)結(jié)構(gòu)多樣化
        2.4 消費(fèi)主義傾向明顯
        2.5 消費(fèi)個(gè)性化
    3 大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
        3.1 基本生活消費(fèi)趨向營(yíng)養(yǎng)型、質(zhì)量型
        3.2 休閑、娛樂(lè)消費(fèi)趨向多樣型
        3.3 學(xué)習(xí)消費(fèi)比例上漲
        3.4 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更務(wù)實(shí)
第三章 大學(xué)生消費(fèi)行為影響因素分析
    1 個(gè)體影響因素
        1.1 年級(jí)差異影響因素
        1.2 性別差異影響因素
    2 家庭影響因素
        2.1 家庭收入影響因素
        2.2 父母職業(yè)影響因素
        2.3 家庭子女結(jié)構(gòu)狀況影響因素
    3 社會(huì)環(huán)境影響因素
        3.1 大學(xué)生來(lái)源地經(jīng)濟(jì)狀況影響因素
        3.2 媒體宣傳影響因素
        3.3 參照群體影響因素
第四章 大學(xué)生合理消費(fèi)行為引導(dǎo)對(duì)策
    1 高校對(duì)大學(xué)生合理消費(fèi)行為引導(dǎo)對(duì)策
        1.1 加強(qiáng)高校消費(fèi)教育和管理
        1.2 多渠道為大學(xué)生提供勤工儉學(xué)崗位
    2 家庭對(duì)大學(xué)生合理消費(fèi)行為引導(dǎo)對(duì)策
        2.1 父母作出良好消費(fèi)榜樣
        2.2 合理提供子女生活費(fèi)用
        2.3 家庭教育與高校教育積極配合
    3 社會(huì)對(duì)大學(xué)生合理消費(fèi)行為引導(dǎo)對(duì)策
        3.1 優(yōu)化大學(xué)生消費(fèi)社會(huì)環(huán)境
        3.2 完善國(guó)家助學(xué)貸款政策
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問(wèn)卷
調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果小結(jié)
致謝
作者簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：4007359