基于醫(yī)科院校的數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)開設"概率論與數(shù)理統(tǒng)計"課程進行教研。從課程結構、課程內容和課程目標三方面對該課程進行分析和研究。課程結構主要提出開設"概率論與數(shù)理統(tǒng)計"的實驗課,使得學生更好地掌握所學知識點;課程內容通過案例分析法和大量融入數(shù)學建模的思想,使學生提高對課程的興趣;鍛煉學生解決實際問題的能力。教學實踐證明教學內容和方向符合醫(yī)學院校"大數(shù)據(jù)"人才的培養(yǎng)方式。

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【文章目錄】：
一、研究背景
二、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程結構
三、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”內容
四、“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”課程目標
五、結語



本文編號：3958196