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西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系構(gòu)建

發(fā)布時間:2017-05-25 09:23

  本文關(guān)鍵詞:西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系構(gòu)建,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:本文通過研究了有關(guān)人力資源管理的國內(nèi)外相關(guān)基本理論和中國民辦高等教育及西安外事學(xué)院人事管理現(xiàn)實狀況,針對性對所存在的問題進(jìn)行重點分析,并試圖構(gòu)建起西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系。本文正文分為五個部分:第一部分為引言,主要陳述論文選題的背景和意義,介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,研究的目的以及研究的內(nèi)容和方法,論文的創(chuàng)新點;第二部分為相關(guān)研究理論綜述,簡要介紹了人力資源管理基本理論、人力資源管理體系基本內(nèi)容框架,以及高校教師人力資源管理的含義和特征等,最后對民辦高;厩闆r作了介紹,引申出民辦高校教師人力資源管理內(nèi)容;第三部分主要指出西安外事學(xué)院教師人力資源管理現(xiàn)實中存在的問題并加以分析,先從中國民辦高校教師人力資源現(xiàn)狀著眼,對民辦高校教師隊伍的構(gòu)成、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、和年齡結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹分析,并進(jìn)一步介紹了西安外事學(xué)院教師隊伍基本構(gòu)成、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)情況,分析指出西安外事學(xué)院教師人力資源管理存在的問題、原因分析等。論文的第四部分為全文的核心重點部分,先介紹了構(gòu)建西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系,提出了西安外事學(xué)院教師人力資源管理基本準(zhǔn)則、理念創(chuàng)新西安外事學(xué)院人力資源管理體系。在明確西安外事學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和文化建設(shè)中指出,要制定西安外事學(xué)院教師人力資源管理戰(zhàn)略,就必需首先明確學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略。西安外事學(xué)院應(yīng)當(dāng)從自身實際出發(fā),充分研究內(nèi)外部環(huán)境,對學(xué)校發(fā)展進(jìn)行SWOT和PEST分析,以盡快確定總體發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)校的文化建設(shè),確定了以“魚化龍精神”為核心的校園文化體系,即“多元集納,自強(qiáng)創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“愛崗敬業(yè)、感恩奉獻(xiàn)”的校風(fēng)、“以生為本、立德為先”的教風(fēng)和“發(fā)展個性、注重養(yǎng)成”的學(xué)風(fēng)。在強(qiáng)化人力資源規(guī)劃方面,要從教師人力資源市場環(huán)境分析、本校教師人力資源及其管理現(xiàn)狀分析、本校教師人力資源規(guī)模與結(jié)構(gòu)設(shè)計、教師人力資源的價值體系、教師人力資源獲取與配置體系、戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)培訓(xùn)體系、教師人力資源薪酬體系以及以KPI為核心的績效管理體系等方面著力。在優(yōu)化人才招聘引進(jìn)系統(tǒng)部分,明確了以學(xué)院特色和人才培養(yǎng)方向為基礎(chǔ)規(guī)劃教師隊伍建設(shè)、建立科學(xué)合理的人才引進(jìn)制度并規(guī)范人才管理制度、培養(yǎng)利于教師成長發(fā)展的有利環(huán)境、建立多層次多階段的教師引入戰(zhàn)略、加強(qiáng)高校人才專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)以及切實提高教師職業(yè)素質(zhì)等要點。在加強(qiáng)教師崗位聘任與考核系統(tǒng)創(chuàng)新方面,詳細(xì)設(shè)計了一整套卓有成效的實施細(xì)則,即將教師的聘任崗位重新規(guī)劃設(shè)計成關(guān)鍵崗、重點崗、重要崗和基礎(chǔ)崗四大類共13個等級,規(guī)定了各級崗位的任職條件、工作量和考核標(biāo)準(zhǔn),明確了考核結(jié)果在薪酬結(jié)算、實施獎懲和崗位續(xù)聘方面的使用,安排了“優(yōu)秀”升級、“合格”續(xù)聘原級、“不合格”降級直至淘汰的政策。重新改革調(diào)整了激勵與薪酬系統(tǒng),全面實行年薪制,年薪結(jié)算與本人績效結(jié)果掛鉤。最后闡述了鼓勵教師發(fā)展的培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng),強(qiáng)化了崗前培訓(xùn)、在職進(jìn)修、業(yè)務(wù)交流等能力提升細(xì)節(jié)。隨后闡述了如何構(gòu)建西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系,主要通過完善定編定崗定級制度、切實做好教師人力資源規(guī)劃、推行績效薪酬實施的同時完善薪酬制度體系建設(shè),提出教師人力資源管理的具體保障措施,即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)人事觀念,引入現(xiàn)代人力資源管理新思想;明確制定本校教師人力資源的長期整體發(fā)展規(guī)劃;優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu);引入教師穩(wěn)定機(jī)制,提高管理人員的管理水平;加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)及長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等等。第五部分為全文結(jié)論部分,即通過大量分析論證,得出以下結(jié)論:1、西安外事學(xué)院目前尚處于建設(shè)初期基本完成時期,人力資源管理制度、模式等處于由模仿向自我完善轉(zhuǎn)變的階段,人力資源管理管理體系亟待建立和完善。2、西安外事學(xué)院教師人力資源管理理論研究亦處于初級階段,從企業(yè)人力資源管理理論、高等教育發(fā)展理論等多方面與西安外事學(xué)院實際情況相接軌。3.要構(gòu)建西安外事學(xué)院的人力資源管理體系,必需從學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及任務(wù)出發(fā),首先確立西安外事學(xué)院教師人力資源管理的戰(zhàn)略規(guī)劃及實施評估機(jī)制,依據(jù)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃要求,應(yīng)用5P模式即從識人、選人、用人、育人、留人五個方面去進(jìn)行。4.西安外事學(xué)院的人力資源管理工作是以實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)與任務(wù)為宗旨的。本文從戰(zhàn)略構(gòu)建出發(fā),認(rèn)為不同學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃決定了不同模式的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,從而決定了不同的管理體系。
【關(guān)鍵詞】:民辦高校 人力資源管理 師資隊伍 創(chuàng)新 管理體系
【學(xué)位授予單位】:蘭州交通大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G647.2
【目錄】:
  • 摘要4-6
  • Abstract6-11
  • 引言11-12
  • 1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-18
  • 1.1 國外研究現(xiàn)況12-13
  • 1.2 國內(nèi)研究狀況13-15
  • 1.3 本文研究的目的15-16
  • 1.4 本文研究的內(nèi)容和方法16
  • 1.4.1 本文研究的內(nèi)容16
  • 1.4.2 本文研究的方法16
  • 1.5 本文的創(chuàng)新點16-18
  • 2 相關(guān)研究理論基礎(chǔ)18-24
  • 2.1 人力資源管理理論18-21
  • 2.1.1 人力資源的概念和特點18
  • 2.1.2 人力資源管理的內(nèi)容18-19
  • 2.1.3 人力資源管理體系基本內(nèi)容框架19
  • 2.1.4 高等學(xué)校教師人力資源管理的含義與特征19-21
  • 2.2 民辦高校概況21-24
  • 2.2.1 民辦高校的定義21-22
  • 2.2.2 民辦高校的特點及其與公辦高校的區(qū)別22-23
  • 2.2.3 民辦高校教師人力資源管理的定義23-24
  • 3 西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系分析24-36
  • 3.1 我國民辦高校教師人力資源現(xiàn)狀24-25
  • 3.1.1 師資隊伍24
  • 3.1.2 民辦高校師資隊伍的構(gòu)成24
  • 3.1.3 民辦高校師資的學(xué)歷結(jié)構(gòu)24-25
  • 3.1.4 民辦高校師資的職稱結(jié)構(gòu)25
  • 3.2 實證學(xué)!靼餐馐聦W(xué)院背景25-26
  • 3.3 西安外事學(xué)院教師人力資源結(jié)構(gòu)分析26-28
  • 3.4 西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系28-36
  • 3.4.1 西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系的現(xiàn)狀及存在問題28-32
  • 3.4.2 西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系存在問題的原因分析32-36
  • 4 構(gòu)建西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系36-58
  • 4.1 西安外事學(xué)院教師人力資源管理的基本準(zhǔn)則36
  • 4.2 西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系構(gòu)建思路36-54
  • 4.2.1 明確西安外事學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和文化建設(shè)36-38
  • 4.2.2 強(qiáng)化教師人力資源規(guī)劃38-40
  • 4.2.3 優(yōu)化教師人才招聘引進(jìn)系統(tǒng)40-42
  • 4.2.4 加強(qiáng)教師崗位聘任與考核系統(tǒng)創(chuàng)新42-48
  • 4.2.5 改革激勵與薪酬系統(tǒng)48-53
  • 4.2.6 鼓勵教師發(fā)展的培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)53-54
  • 4.3 構(gòu)建西安外事教師人力資源管理體系54-55
  • 4.4 西安外事學(xué)院提升教師人力資源管理水平的保障措施55-58
  • 結(jié)論58-59
  • 致謝59-60
  • 參考文獻(xiàn)60-61

【相似文獻(xiàn)】

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2 通訊員 王云峰 記者 余建民;西安外事學(xué)院獲評“最具綜合實力民辦高!盵N];陜西日報;2013年

3 王文 黃博 柯昌萬;西安外事學(xué)院:人才“來歸”現(xiàn)象探源[N];光明日報;2004年

4 昀風(fēng) 韞娜;西安外事學(xué)院走出國門[N];科技日報;2005年

5 周勇剛;西安外事學(xué)院人才扎堆[N];中華工商時報;2004年

6 王云鋒;西安外事學(xué)院精心打造就業(yè)平臺[N];科技日報;2006年

7 郭妍;多項舉措確保貧困生入學(xué)[N];陜西日報;2008年

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9 記者 郭妍;西安外事學(xué)院百名校友返校招聘[N];陜西日報;2009年

10 本報記者 郭研 通訊員 趙寶順;西安外事學(xué)院推行雙證教育提升畢業(yè)生競爭力[N];陜西日報;2009年

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1 趙聯(lián)章;西安外事學(xué)院教師人力資源管理體系構(gòu)建[D];蘭州交通大學(xué);2014年

2 孟穎;西安外事學(xué)院品牌策略研究[D];西安理工大學(xué);2007年

3 張佩瑤;民辦高校教師影響力研究[D];西北大學(xué);2010年


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