本文關鍵詞：大學教育中數學教育的素質作用與文化效用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學培養(yǎng)優(yōu)秀而健全的人才要依靠優(yōu)秀而健全的大學教育，而這其中數學教育的重要性是不容忽視的。首先，作為一門工具性基礎學科，它的學術性是無需置疑的，現今數學已經滲透到人類研究的絕大多數領域，不光是理工學范疇的理化生等，經濟金融、音體美術、地史軍政甚至文學法律，處處都蘊含著數學理論與方法。社會的進步發(fā)展已然絲毫離不開數學。另外，數學這門科學有高度抽象性、精確嚴格性、應用廣泛性、數學美等特點。正因如此，數學學者或者數學學得好的人都普遍具備高度抽象思維的能力，做事也比較沉穩(wěn)嚴謹，在多個行業(yè)領域都有機會嶄露頭角，或有善于發(fā)現生活中的美等一些好的特質，這些都得益于通過學習數學知識而塑造出的數學思維及數學素質。 從古至今，人類文明之所以能夠代代相傳延續(xù)至今并且不斷發(fā)揚弘大，都得益于教育事業(yè)的輔助。而在整個人類文明發(fā)展的漫長歷史中，數學無處不在，并且還為推動文明的進步做出了不可取代的作用。所以說，正是由于數學教育的持續(xù)，以數學為基礎的科技、社會、經濟才得以更好的發(fā)展。 伴隨著歷史的發(fā)展，數學本身其實也是作為一種文化在傳承。和其他一樣，數學文化也有文化具有的屬性，同時它又有例如高度抽象性這樣的獨特之處。作為一種特別的文化形態(tài)，，數學經過時間長河的洗禮，有興盛之時，也有沒落之際，但歷史告訴我們：古希臘崇尚理性，重視數學，因此造就了希臘文明的興盛；而古羅馬專制跋扈，輕視數學，則導致了它文化的衰落。人類意識到是數學促進了人類文明的發(fā)展，所以當今社會越來越重視數學。學習數學的人得益于數學的是豐富了頭腦、鍛煉了思維、提高了綜合素質，而實際即使沒有受到數學教育的人在生活中也無形地受到了數學文化的很多益處，日常的很多小細節(jié)里都蘊藏著嚴謹的數學邏輯在其中。 我國的中小學迫于應試壓力教育比較刻板片面，而大學則沒有這種限制，而且這正是一個人人生觀價值觀世界觀形成的關鍵時期，所以大學教育顯得尤為重要。在這其中全面的數學教育能讓一個人的綜合素質得到提升，整個社會的文化風尚也會因而變得精簡、發(fā)達且美好。 因此說，大學教育中數學教育的素質作用與文化效用之大是不可磨滅的。只有在數學教育的庇護下，人類文明才會越來越興旺地發(fā)展下去。
【關鍵詞】：大學教育 數學教育 素質 文化的內涵 人類的發(fā)展與教育的關系 現代文明（工業(yè)化革命）與自然科學
【學位授予單位】：吉林大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：O1-4;G642
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 引言10-11
• 第1章 大學數學教育11-23
• 1.1 人類發(fā)展與教育11-12
• 1.2 大學教育與大學精神12-14
• 1.3 數學的本質14-20
• 1.4 數學教育概述20-23
• 第2章 數學素質教育23-32
• 2.1 素質概述23-25
• 2.2 素質教育25-27
• 2.3 大學數學教育的素質作用27-32
• 第3章 數學文化32-42
• 3.1 數學文化的內涵32-35
• 3.1.1 何為文化32-33
• 3.1.2 數學文化33-35
• 3.2 數學文化的產生與發(fā)展35-37
• 3.3 數學的文化效用37-42
• 3.3.1 數學思維37-39
• 3.3.2 數學中的人生啟示39-42
• 第4章 數學與近代文明42-51
• 4.1 數學與現代文明42-44
• 4.2 數學在當代自然科學中的素質體現44-48
• 4.3 數學在當代文明生活中的文化體現48-51
• 結論51-52
• 參考文獻52-55
• 致謝55

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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  本文關鍵詞：大學教育中數學教育的素質作用與文化效用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：365061