大學(xué)生評價是高等教育的重要組成部份,是調(diào)節(jié)教育運行機制、優(yōu)化高校教育過程、檢驗教育實踐效果的重要環(huán)節(jié),也是促進大學(xué)生自我檢查、自我調(diào)節(jié)、自我完善的重要手段,更是推動教育科學(xué)化、提高教育實效性的重要載體,對高校人才培養(yǎng)的方向起著重要的導(dǎo)向作用,對大學(xué)生的成長成才起著極為關(guān)鍵的激勵作用。文章在學(xué)習(xí)、參考和借鑒近幾年大學(xué)生評價研究成果的基礎(chǔ)上,堅持理論探討與實踐操作相結(jié)合,深入考察了教育評價、學(xué)生評價的內(nèi)涵及本質(zhì),分析了大學(xué)生評價實踐中存在的問題和弊端,結(jié)合新時期對大學(xué)生評價的新要求,應(yīng)用新的教育理論和管理理論,對樹立新時期的大學(xué)生評價觀、大學(xué)生評價的主要原則和基本程序提出了對策和建議,并以此為依據(jù),形成了新時期大學(xué)生評價的參考方案。文章主要包括以下三個部分:第一部分是大學(xué)生評價的理論基礎(chǔ)。分析大學(xué)生評價的概念、本質(zhì)、目的和主體,為后文展開奠定理論基礎(chǔ),得出大學(xué)生評價的概念:大學(xué)生評價是高校按照黨的教育方針和培養(yǎng)目標,采用合適的方法,收集大學(xué)生在學(xué)習(xí)、成長過程中的表現(xiàn),依據(jù)評價目標體系,對大學(xué)生的素質(zhì)特性和發(fā)展進程所進行的量值或價值和評價判斷過程。第二部分是大學(xué)生評價方案的創(chuàng)新設(shè)計。分析新的... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市211工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 問題提出
    1.1 大學(xué)生評價的作用
    1.2 大學(xué)生評價實踐中存在的問題和弊端
2 文獻綜述
    2.1 關(guān)于教育評價的文獻綜述
    2.2 關(guān)于大學(xué)生評價的文獻綜述
    2.3 研究內(nèi)容、意義與方法
3 大學(xué)生評價的理論基礎(chǔ)
    3.1 大學(xué)生評價的概念
    3.2 新時期的大學(xué)生評價觀
    3.3 大學(xué)生評價的基本原則
4 大學(xué)生評價方案的創(chuàng)新設(shè)計
    4.1 大學(xué)生評價方案概述
    4.2 大學(xué)生評價指標構(gòu)成的創(chuàng)新設(shè)計
    4.3 單項要素評價的創(chuàng)新性設(shè)計
    4.4 評價程序的創(chuàng)新性設(shè)計
    4.5 大學(xué)生操行評價的創(chuàng)新性設(shè)計
5 大學(xué)生評價的具體方案
    5.1 大學(xué)生操行評價辦法
    5.2 獎學(xué)金評定辦法
    5.3 學(xué)生榮譽稱號授予辦法
6 結(jié)論與討論
    6.1 結(jié)論
    6.2 討論
引用文獻
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]激勵理論在高校獎學(xué)金評定中的應(yīng)用[J]. 蔣國華.  重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(02)
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碩士論文
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本文編號：3639214