“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理研究
發(fā)布時間:2022-01-25 05:17
"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境以大數(shù)據(jù)和物聯(lián)網(wǎng)等高新信息技術(shù)為基礎(chǔ),創(chuàng)新了互聯(lián)網(wǎng)模式中的業(yè)態(tài)創(chuàng)新。在"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下,高校研究教學(xué)檔案數(shù)字化管理,具有提升檔案管理工作效率、豐富保存檔案內(nèi)容、優(yōu)化檔案資源配置的重要意義。本文簡要分析了現(xiàn)階段高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理問題,提出優(yōu)化教學(xué)檔案基礎(chǔ)信息設(shè)施、完善教學(xué)檔案信息管理制度、培訓(xùn)數(shù)字化管理人才的相關(guān)策略,推進高校教學(xué)檔案在"互聯(lián)網(wǎng)+"環(huán)境下實現(xiàn)數(shù)字化管理。
【文章來源】:蘭臺內(nèi)外. 2020,(30)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
1“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理意義
1.1提升教學(xué)檔案工作的管理效率
1.2豐富教學(xué)檔案內(nèi)容的保存手段
1.3優(yōu)化教學(xué)檔案資源的合理配置
2“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的現(xiàn)實問題
2.1信息化設(shè)施投入不足
2.2教學(xué)檔案工作管理模式落后
2.3缺乏具備專業(yè)能力的管理人才
3“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的實施策略
3.1革新思維,打造數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施
3.2協(xié)同創(chuàng)新,優(yōu)化數(shù)字化管理制度
3.3齊頭并進,重視數(shù)字化管理人才
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺議高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理存在的問題及對策[J]. 余琦. 辦公室業(yè)務(wù). 2017(21)
[2]高校教學(xué)檔案數(shù)字化建設(shè)探析[J]. 倪峰,李世俊,儂艷瓊,楊勇. 蘭臺世界. 2016(10)
[3]新時期高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的可行性分析[J]. 范麗娜,陳健. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2015(09)
本文編號:3607959
【文章來源】:蘭臺內(nèi)外. 2020,(30)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
引言
1“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理意義
1.1提升教學(xué)檔案工作的管理效率
1.2豐富教學(xué)檔案內(nèi)容的保存手段
1.3優(yōu)化教學(xué)檔案資源的合理配置
2“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的現(xiàn)實問題
2.1信息化設(shè)施投入不足
2.2教學(xué)檔案工作管理模式落后
2.3缺乏具備專業(yè)能力的管理人才
3“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的實施策略
3.1革新思維,打造數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施
3.2協(xié)同創(chuàng)新,優(yōu)化數(shù)字化管理制度
3.3齊頭并進,重視數(shù)字化管理人才
結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]淺議高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理存在的問題及對策[J]. 余琦. 辦公室業(yè)務(wù). 2017(21)
[2]高校教學(xué)檔案數(shù)字化建設(shè)探析[J]. 倪峰,李世俊,儂艷瓊,楊勇. 蘭臺世界. 2016(10)
[3]新時期高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的可行性分析[J]. 范麗娜,陳健. 經(jīng)濟研究導(dǎo)刊. 2015(09)
本文編號:3607959
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