本文關(guān)鍵詞：A獨(dú)立學(xué)院基于教師隊(duì)伍建設(shè)的人力資源管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：獨(dú)立學(xué)院作為公辦高校之外的高等教育方式,為社會(huì)培養(yǎng)了大批實(shí)用的建設(shè)性人才,有效的緩解了公辦院校在院校數(shù)量、教學(xué)層次等方面的問(wèn)題,為國(guó)家的高等教育做出了一定貢獻(xiàn)。然而獨(dú)立學(xué)院在近30年的在發(fā)展過(guò)程中也出現(xiàn)了不少的問(wèn)題,嚴(yán)重影響了獨(dú)立學(xué)院的持續(xù)、健康的發(fā)展,如教師隊(duì)伍流失嚴(yán)重、管理經(jīng)驗(yàn)不足、沒(méi)有凸顯的校園人文文化環(huán)境等,這些問(wèn)題集中的體現(xiàn)在獨(dú)立學(xué)院的人力資源的管理工作在方式、方法、手段上都有的不合理之處。所以高校的人力資源管理工作一定要解放思想,從傳統(tǒng)的人事管理要逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源管理,只有把人看做是最稀缺的資源,才能通過(guò)科學(xué)的管理機(jī)制把優(yōu)秀的人才聚集到高校來(lái),為高校自身的發(fā)展才能提供強(qiáng)而有力的人力支撐。本文主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述,分析歸納獨(dú)立學(xué)院的人力資源管理的現(xiàn)狀和存在的主要問(wèn)題,分析問(wèn)題存在的原因,再結(jié)合實(shí)證案例,探討如何在高等院校中進(jìn)行科學(xué)的人力資源管理和激發(fā)教師的創(chuàng)造性、挖掘教師的潛力的主要途徑。第一部分為緒論,主要描寫選題的背景,意義以及研究的思路;第二部分主要對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行描述;第三部分主要對(duì)獨(dú)立學(xué)院的人力資源管理的實(shí)際案列進(jìn)行分析;第四部分主要結(jié)合相關(guān)理論對(duì)A學(xué)院在人力資源管理工作中存在問(wèn)題提出具體的解決方案。
【關(guān)鍵詞】：A獨(dú)立學(xué)院 教師隊(duì)伍 人力資源管理
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G647.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景及意義11
• 1.1.1 研究的背景11
• 1.1.2 問(wèn)題的提出及研究意義11
• 1.2 論文主要內(nèi)容與研究方法11-12
• 1.2.1 論文的主要內(nèi)容11-12
• 1.2.2 研究的方法12
• 1.3 本文的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)12
• 1.3.1 本文創(chuàng)新12
• 1.3.2 本文難點(diǎn)12
• 1.4 本選題國(guó)內(nèi)外研究狀況綜述12-13
• 1.4.1 國(guó)內(nèi)研究狀況12-13
• 1.4.2 國(guó)外研究狀況13
• 1.5 人力資源管理的基礎(chǔ)理論13-17
• 1.5.1 人力資源管理理論13-14
• 1.5.2 人力資本理論14-15
• 1.5.3 需要層次理論15
• 1.5.4 激勵(lì)機(jī)制理論15-16
• 1.5.5 人本主義管理理念理論16
• 1.5.6 人性假設(shè)理論16-17
• 1.5.7 人力資源管理在獨(dú)立學(xué)院管理中的作用和意義17
• 1.6 本文結(jié)構(gòu)圖17-19
• 第2章 獨(dú)立學(xué)院人力資源管理的現(xiàn)狀19-27
• 2.1 獨(dú)立學(xué)院的定義19-21
• 2.1.1 學(xué)校的辦學(xué)理念和教育思想19-20
• 2.1.2 學(xué)校的學(xué)科設(shè)置20
• 2.1.3 學(xué)校的人才培養(yǎng)模式及課程體系20-21
• 2.1.4 校園環(huán)境建設(shè)21
• 2.2 獨(dú)立學(xué)院的特點(diǎn)21-24
• 2.2.1 國(guó)內(nèi)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的特點(diǎn)21-23
• 2.2.2 國(guó)外獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的特點(diǎn)23-24
• 2.3 獨(dú)立學(xué)院發(fā)展歷程24-27
• 第3章 A獨(dú)立學(xué)院人事管理工作的實(shí)踐研究27-60
• 3.1 A獨(dú)立學(xué)院簡(jiǎn)介27-29
• 3.1.1 A獨(dú)立學(xué)院概況27
• 3.1.2 A獨(dú)立學(xué)院發(fā)展歷程27-28
• 3.1.3 A獨(dú)立學(xué)院組織構(gòu)架28-29
• 3.2 A獨(dú)立學(xué)院人力資源管理工作介紹29-46
• 3.2.1 教師引進(jìn)工作29-32
• 3.2.2 激勵(lì)政策32-34
• 3.2.3 A獨(dú)立學(xué)院在人力資源管理工作中的問(wèn)題34-46
• 3.3 A獨(dú)立學(xué)院人力資源管工作的調(diào)研介紹46-53
• 3.4 原因分析53-60
• 3.4.1 傳統(tǒng)人事管理已不能滿足A學(xué)院發(fā)展的客觀需要53-54
• 3.4.2 缺乏自身核心價(jià)值觀54-55
• 3.4.3 人力資源管理信息系統(tǒng)應(yīng)用不足55
• 3.4.4 人力資源管理具體職能發(fā)揮欠缺55-56
• 3.4.5 缺少客觀公正的教師評(píng)價(jià)機(jī)制56-57
• 3.4.6 基于X理論對(duì)教師進(jìn)行管理57
• 3.4.7 管理理念和水平落后57
• 3.4.8 物質(zhì)激勵(lì)方式不合理57-58
• 3.4.9 沒(méi)有科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系58
• 3.4.10 缺乏合理的精神激勵(lì)手段58-59
• 3.4.11 缺乏以人為本的價(jià)值觀念59
• 3.4.12 缺少平等意識(shí)、服務(wù)意識(shí)59-60
• 第4章 A獨(dú)立學(xué)院的人力資源管理的改進(jìn)建議60-71
• 4.1 建立科學(xué)的人力資源管理制度60-61
• 4.2 注重學(xué)院的內(nèi)涵建設(shè)和文化建設(shè)61-63
• 4.3 建立人力資源管理信息系統(tǒng)63-65
• 4.4 規(guī)范各部門工作職責(zé)65-66
• 4.5 完善員工選拔聘用機(jī)制66-67
• 4.6 優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)67-69
• 4.7 加強(qiáng)以人為本的管理理念69-71
• 結(jié)論71-73
• 致謝73-74
• 參考文獻(xiàn)74-78
• 附錄一 A學(xué)院教職工滿意度調(diào)查問(wèn)卷78-79

【相似文獻(xiàn)】

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