戲曲是中華民族傳統(tǒng)文化非常重要的組成部分。我國的戲曲文化歷史悠久,內(nèi)容豐富多彩,在不斷發(fā)展的過程中形成了自身特有的文化內(nèi)涵。不同時期的戲曲都具備自身獨特的文化。戲曲文化與人格塑造有重要的關系,在普通高校音樂教育中有效融入戲曲文化,可促使大學生形成正確的戲曲審美情趣,對于激發(fā)當代大學生的民族自豪感和愛國之情具有重要意義。本文主要從戲曲文化和人格素養(yǎng)的角度分析戲曲在普通高校音樂教育中的作用。 

【文章來源】：藝術(shù)評鑒. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、戲曲文化的主要內(nèi)容
    （一）儒家思想
    （二）道家思想
    （三）佛教文化
    （四）民間藝術(shù)
二、普通高校音樂教育中融入戲曲的重要作用
    （一）有助于促使戲曲文化傳遞，繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)文化
    （二）有助于激發(fā)大學生的審美意識，促使其形成正確的審美人格
    （三）有助于激發(fā)大學生民族自豪感，促使學生形成正確的道德情操
三、促使戲曲在普通高校音樂教育中有效融入的措施
    （一）構(gòu)建完善的戲曲理論課程
    （二）積極開展戲曲欣賞和實踐課程
四、結(jié)語



本文編號：3573034