隨著知識經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，高等學校作為培養(yǎng)高等人才的專業(yè)機構(gòu)，在未來的經(jīng)濟建設與社會發(fā)展中有著越來越重要的作用。同時，伴隨著我國高等教育事業(yè)的改革，高校行政管理體制的改革和創(chuàng)新也越來越成為人們關注的焦點話題。話題之一就是改革給行政人員帶來什么樣的壓力?面對壓力，高校行政人員有什么表現(xiàn)?他們又是如何應對壓力? 本文通過問卷調(diào)查的方法，根據(jù)結(jié)果分析得出高校行政人員是一項具有一定壓力的職業(yè)，壓力主要來自工作因素，這與行政人員獨特的個性、學校獨特的環(huán)境和整個社會在總體上對行政人員和學校所持的最普通的態(tài)度和價值觀有關。四川高校行政人員的壓力表現(xiàn)主要是情緒反應和身體反應，以積極快樂情緒為主，但在方式上也因人而異。在壓力應對策略上，四川高校行政人員大多采用“立足解決問題”的主動應對方式，這與高校行政人員的認知有關。 針對以上調(diào)查結(jié)果，本文還從組織層面和個人層面探討和提出了緩解和疏導高校行政人員壓力的相應對策，期望本研究的結(jié)論能為高校行政人事管理提供一定的參考。 

【文章來源】：電子科技大學四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

一l學校情況分布

職級情況

學歷情況

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3480473