中國的茶文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,在教學(xué)的過程中可以運(yùn)用到日常的思維啟迪和人格塑造的層面。在茶文化融入到大學(xué)生的思想教育工作過程中,高等院校教師要重視學(xué)生對于茶文化的接受程度,并且基于這一基礎(chǔ)融會(huì)貫通地運(yùn)用思想政治理論,通過茶文化等跨文化的方式進(jìn)行教學(xué),對于學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀,以及幫助大學(xué)生拓展文化視野等方面都有重要價(jià)值。因此,高等院校積極創(chuàng)新形式與手段,幫助茶文化融入到大學(xué)生的思政教育工作中,有著非常豐富的實(shí)踐意義。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 茶文化與思想政治教育之間的聯(lián)系
2 運(yùn)用茶文化融入大學(xué)生思想政治教育中的主要問題
3 茶文化與大學(xué)生思想政治教育工作的聯(lián)系策略
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中華茶文化融入高職院校思想政治教育的路徑[J]. 王紅亮.  西部素質(zhì)教育. 2019(19)
[2]試論茶文化教育與大學(xué)生思想政治教育的融合構(gòu)建[J]. 饒苗苗,潘華實(shí).  茶葉通訊. 2019(03)
[3]淺談中國飲食文化中茶文化對青年學(xué)生人格培養(yǎng)的意義[J]. 王超卓.  福建茶葉. 2019(08)



本文編號(hào)：3261103