論文對市場化、信息化和全球化背景下的中國高等教育理念創(chuàng)新進行探討。全文分四個部分： 第一部分為關(guān)于“高等教育理念及其特征”的研究。論文中首先從邏輯的角度對高等教育理念的內(nèi)涵進行分析，進而從實踐的角度對高等教育理念的特征進行概括，并分析了高等教育理念創(chuàng)新的多層次性和實踐性。 第二部分為關(guān)于“外國高等教育的基本理念”的研究。論文通過對世界各國在高等教育方面一些影響深遠的理念的歷史回顧，分析國外高等教育的基本理念及其發(fā)展趨勢，同時也分析了這些理念對我國高等教育的影響。 第三部分為關(guān)于“中國高等教育理念的發(fā)展歷程”的研究。論文通過對中國高等教育理念的歷史發(fā)展的研究，結(jié)合實際，分析中國高等教育理念的基本內(nèi)容，總結(jié)中國高等教育改革的歷史經(jīng)驗及發(fā)展中存在的問題，進而提出創(chuàng)新高等教育理念的重大意義。 第四部分為關(guān)于“高等教育理念的創(chuàng)新”的研究。論文首先分析了經(jīng)濟全球化背景下中國高等教育理念創(chuàng)新的必要性、必然性和緊迫性。在此基礎(chǔ)上，建構(gòu)出在新的歷史條件下中國高等教育理念的創(chuàng)新體系，諸如人本理念、可持續(xù)發(fā)展的理念、多元化的理念、國際化的理念等。最后，在產(chǎn)生和形成新的高等教育理念之后... 

【文章來源】：華中師范大學湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
一、 高等教育理念及其特征
    （一） 高等教育理念的內(nèi)涵
    （二） 高等教育理念的三大要素
    （三） 高等教育理念的創(chuàng)新
二、 外國高等教育的基本理念
    （一） 中世紀歐洲大學的辦學精神
    （二） 近現(xiàn)代歐美大學的辦學理念
    （三） 當代世界高等教育思想
三、 中國高等教育理念的發(fā)展歷程
    （一） 古代中國高等教育理念
    （二） 近代中國高等教育理念
    （三） 新中國高等教育理念
    （四） 知識經(jīng)濟時代中國高等教育理念的演變
四、 中國高等教育理念的創(chuàng)新
    （一） “入世”對中國高等教育理念的新挑戰(zhàn)
    （二） 中國高等教育理念的創(chuàng)新
    （三） 中國高等教育改革的實踐創(chuàng)新
注釋
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]試析大學教育理念[J]. 邢寶君.  中國高教研究. 2004(03)
[2]論高等教育觀念創(chuàng)新的整體化取向[J]. 王志剛.  中國高教研究. 2003(12)
[3]高等教育理論創(chuàng)新的思考[J]. 薛天祥.  中國高教研究. 2003(10)
[4]論知識經(jīng)濟時代我國高等教育理念的創(chuàng)新[J]. 付建芳.  西北民族大學學報(哲學社會科學版). 2003(03)
[5]數(shù)字化高等教育理念之探討[J]. 廖梅,周江林.  煤炭高等教育. 2003(03)
[6]以學生為中心:21世紀中國高等教育的理念[J]. 郭曉寧.  教育探索. 2002(12)
[7]全球化背景下的高等教育理念及其行動抉擇[J]. 吳煥文.  發(fā)展論壇. 2002(11)
[8]高等教育的理念創(chuàng)新[J]. 張祖訓.  云南社會科學. 2002(03)
[9]服務(wù) 市場 產(chǎn)業(yè)——高等教育理念應(yīng)變[J]. 何其慧.  科技進步與對策. 2002(03)
[10]論傳統(tǒng)高等教育理念的演變[J]. 高見.  蘭州學刊. 2002(01)



本文編號：3010958