發(fā)布時間：2021-01-02 07:54

　　習近平總書記在黨的十九大報告中,提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。經(jīng)過幾年的推進實施,有效解決了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民的就業(yè)問題。尤其是在少數(shù)民族地區(qū)和貧窮落后地區(qū),充分顯現(xiàn)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要性和必要性。湘西地區(qū)主要是指湘西自治州、張家界、懷化等湖南的西部地區(qū),這里不僅是國家實施西部開發(fā)的先行地區(qū),更是我國文化藝術的寶庫,有著豐富多彩的少數(shù)民族文化。特別是苗族、瑤族、土家族的民族民間舞蹈非常有特點,舞蹈文化融合在祭祀儀式、風俗習慣等多種性質中,既表達了人們對美好生活和藝術的追求和向往,又是對豐富的歷史文化精髓和哲學思維觀念的折射。地方師范學校在舞蹈教學中,要創(chuàng)新教學方式,緊密結合本土的民族民間舞蹈,切實做好傳承和創(chuàng)新工作,從而提高院校舞蹈的教學質量,發(fā)揚光大地方民間舞蹈藝術。文章主要以湘西地區(qū)瑤族舞蹈為例,重點分析了民族民間舞蹈在地方師范院校中的傳承和創(chuàng)新等問題。 

【文章來源】：大眾文藝. 2020年20期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、湘西瑤族舞蹈的基本現(xiàn)狀
二、湘西地區(qū)瑤族舞蹈的主要特點
    （一）生活性的特點
    （二）傳承性的特點
    （三）價值性的特點
三、地方師范院校中傳承瑤族舞蹈文化的主要構建方式
    （一）構建瑤族舞蹈特色課程體系
    （二）在校內開設以瑤族舞蹈為試點的本土少數(shù)民族文化名師工作室
    （三）積極進行瑤族舞蹈網(wǎng)絡教育
    （四）開展瑤族舞蹈教學實踐活動


【參考文獻】：
期刊論文
[1]湖南湘西地區(qū)七姓瑤族舞蹈文化“霸王鞭”研究[J]. 楊菁菁.  藝術品鑒. 2019(12)
[2]湘西少數(shù)民族民間舞蹈特色資源庫構建研究[J]. 李菁,彭華.  大舞臺. 2015(06)
[3]論地方高校教育中的瑤族舞蹈傳承[J]. 胡玲梅.  北京舞蹈學院學報. 2014(06)
[4]論中國民族民間舞在藝術類高校中的傳承和發(fā)展[J]. 易亮.  大眾文藝. 2014(09)



本文編號：2952967