發(fā)布時間：2020-12-27 22:13

　　隨著高校多校區(qū)辦學逐漸增多,克服分散教學帶來的困難成為了教育管理的一大課題。針對存在的問題,提出了跨校區(qū)網(wǎng)絡支撐教學技術體系建設方案,為實現(xiàn)跨校區(qū)教學的良性發(fā)展提供扎實的基礎。 

【文章來源】：實驗技術與管理. 2014年11期 北大核心

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 信息化基礎設施支撐技術體系的設計
2 對跨校區(qū)教學的技術支持
    2.1 支持課堂教學
    2.2 支持網(wǎng)絡學習
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]翻轉學習:課堂教學改革的新范式[J]. 秦煒煒.  電化教育研究. 2013(08)
[2]多校區(qū)高校多媒體教學系統(tǒng)的建設與管理[J]. 安寧.  實驗技術與管理. 2013(04)
[3]跨校區(qū)的高校教務管理模式的探索[J]. 董寧,李楊.  成功(教育). 2013(07)
[4]大學跨校區(qū)網(wǎng)絡教學綜合支撐服務體系的優(yōu)化構建[J]. 王聰,初建杰.  中國教育信息化. 2013(01)
[5]面向多校區(qū)的網(wǎng)絡教學探索與實踐[J]. 岳江紅,白麗媛,焦婧,陳瑛.  實驗技術與管理. 2011(05)
[6]Blackboard在跨校區(qū)學習中深層次應用研究[J]. 楊萌,高榮芳,易和平,任長林,鄭敏娟.  福建電腦. 2010(11)
[7]跨校區(qū)理工科專業(yè)課程群答疑平臺的研究[J]. 黃亞飛,樊紹勝.  中國電力教育. 2010(01)
[8]遠程教育教學模式的比較與個案分析——“教學模式七維度分析框架”的構建與應用[J]. 丁新.  開放教育研究. 2009(05)
[9]高校多校區(qū)教學與網(wǎng)絡教學平臺的思考[J]. 劉陜軍.  中國科技信息. 2009(12)
[10]關于多媒體網(wǎng)絡技術在實驗教學中應用的思考[J]. 羅潔,唐文軍.  中國科技信息. 2009(12)

博士論文
[1]教育技術學視野下的未來課堂研究[D]. 陳衛(wèi)東.華東師范大學 2012



本文編號：2942586