"抗疫精神"是全國人民在黨中央領(lǐng)導(dǎo)的抗擊新冠疫情的偉大戰(zhàn)爭(zhēng)中錘煉出的時(shí)代精神。高校將"抗疫精神"融入思想政治教育有利于高校開展愛國主義教育,有利于大學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的融會(huì)貫通,有利于推動(dòng)高校思想政治理論課理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。高校將"抗疫精神"融入思想政治教育可以多策并舉,一以研究"抗疫精神"為著力點(diǎn),拓寬高校思想政治教育的主渠道;二以滿足學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn),開展圍繞"抗疫精神"的研究型學(xué)習(xí)及實(shí)踐教學(xué);三以"抗疫精神"在線教學(xué)為突破口,創(chuàng)新高校思想政治理論課教育的教學(xué)方式;四以踐行"抗疫精神"為落腳點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想意識(shí)的引導(dǎo)。 

【文章來源】：中共鄭州市委黨校學(xué)報(bào). 2020年05期

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、“抗疫精神”的內(nèi)涵與特征
    1.“抗疫精神”的內(nèi)涵。
    2.“抗疫精神”的特征。
二、“抗疫精神”融入高校思想政治教育的價(jià)值
    1. 有利于培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義情懷。
    2. 有利于大學(xué)生對(duì)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的融會(huì)貫通。
    3. 有利于推動(dòng)高校思想政治理論課理論性和實(shí)踐性的統(tǒng)一。
三、“抗疫精神”融入高校思想政治教育的實(shí)現(xiàn)路徑
    1. 以研究“抗疫精神”為著力點(diǎn)，拓寬高校思想政治教育的主渠道。
    2. 以滿足學(xué)生需要為出發(fā)點(diǎn)，開展圍繞“抗疫精神”的研究型學(xué)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)。
    3. 以“抗疫精神”在線教學(xué)為突破口，創(chuàng)新高校思想政治理論課的教學(xué)方式。
    4. 以踐行“抗疫精神”為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想意識(shí)變化的引導(dǎo)。



本文編號(hào)：2920823