【摘要】： 通過(guò)多年的觀察和研究本文認(rèn)為,目前高校教育儀器設(shè)備使用效率偏低,主要源于相關(guān)的管理和評(píng)價(jià)不能適應(yīng)當(dāng)前教育的發(fā)展。為了避免信息采集和處理工作量的增加降低管理效率,目前高校教育儀器的使用效率評(píng)價(jià)只針對(duì)貴重儀器設(shè)備。而且,信息規(guī)范和共享程度是影響目前高校教育儀器資源信息管理系統(tǒng)運(yùn)行效率的主要因數(shù)之一。 本文首先利用并進(jìn)一步拓展了儀器組合的概念。利用儀器組合來(lái)對(duì)儀器進(jìn)行管理,通過(guò)增加管理層來(lái)減少管理員的信息管理單元。儀器組合同樣可以運(yùn)用到信息采集的工作中,以減少管理員的信息采集單元。 其次利用信息化管理系統(tǒng)來(lái)采集教育儀器設(shè)備的使用信息。系統(tǒng)中充分利用儀器組合的優(yōu)勢(shì),同時(shí)借鑒了我國(guó)藥物名稱(chēng)規(guī)范管理的經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)加強(qiáng)信息描述規(guī)范的研究。信息規(guī)范是管理系統(tǒng)進(jìn)行儀器自動(dòng)匹配的基礎(chǔ);是控制信息采集成本,提高管理效率的基礎(chǔ);也是突破部門(mén)限制,實(shí)現(xiàn)信息共享的基礎(chǔ)。 最后運(yùn)用原型開(kāi)發(fā)法設(shè)計(jì)教育儀器使用信息管理系統(tǒng)的模型。包括系統(tǒng)設(shè)計(jì)與編程、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等。 高校教育儀器的使用信息管理是實(shí)現(xiàn)使用效率評(píng)價(jià)的前提。因此,本研究是突破教育儀器使用效率評(píng)價(jià)之無(wú)米之炊尷尬現(xiàn)狀的前奏,為進(jìn)一步的教育儀器使用效率評(píng)價(jià)打下基礎(chǔ)。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類(lèi)號(hào)】：G647

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本文編號(hào)：2663045