本文關(guān)鍵詞：高校思想政治教育以人為本的實(shí)現(xiàn)路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以我國(guó)高校思想政治教育作為切入點(diǎn),并著重探討了以人為本教育理念和高校思想政治教育相結(jié)合,提出了完善思想政治教育的若干途徑。隨著以人為本理念的提出和發(fā)展,我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域在快速建設(shè)和發(fā)展的同時(shí),也要注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人的發(fā)展兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系�！叭恕弊鳛榫S持社會(huì)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的最基本因子,如何提升自身潛力和素質(zhì)是值得思考的重要問(wèn)題。我國(guó)高校作為人才培養(yǎng)的中心,更應(yīng)承擔(dān)起以人為本理念推行的重任。 本文第一部分闡釋了高校思想政治教育的本質(zhì)和功能。高校思想政治教育具有規(guī)范性和發(fā)展性的特征,規(guī)范性是思想政治教育賴以存在的根本,而發(fā)展性則是適應(yīng)時(shí)代要求的體現(xiàn),兩者之間如何進(jìn)行平衡和轉(zhuǎn)換是值得思考的問(wèn)題。本章嘗試著論述轉(zhuǎn)換的動(dòng)因和表現(xiàn),以更好地將規(guī)范性和發(fā)展性相融合。最后,本章分析了高校思想政治教育的功能,認(rèn)為應(yīng)從適應(yīng)功能向超越功能進(jìn)行嬗變。 本文第二部分主要介紹了以人為本理念的基礎(chǔ)理論。首先,以人為本的思想有很深的歷史淵源,并經(jīng)過(guò)我國(guó)歷代領(lǐng)導(dǎo)人的傳承發(fā)展至今。其次,詳細(xì)論述了高校思想政治建立以人為本的現(xiàn)實(shí)依據(jù),為全面開(kāi)展以人為本教育奠定理論基礎(chǔ)。 本文第三部分論述了高校思想政治教育以人為本的核心價(jià)值。認(rèn)為在高校中大力推行以人為本的思想政治教育能夠尊重學(xué)生的主體性；能夠體現(xiàn)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人文關(guān)懷。此外,本文還詳盡分析了高校思想政治教育建立以人為本的核心動(dòng)因。首先,本章結(jié)合我國(guó)當(dāng)前高校思想政治教育的實(shí)際,以人為本的教育理念存在缺失；其次,根據(jù)以人為本教育理念的要求,談到了向該教育理念轉(zhuǎn)化的外部動(dòng)因；最后,本章分析并論述了內(nèi)部因素對(duì)推行以人為本的思想政治教育帶來(lái)的障礙。 本文第四部分進(jìn)一步探索高校思想政治教育建立以人為本的途徑。首先要確立科學(xué)的思想政治教育理念；其次,要對(duì)現(xiàn)有的教育模式進(jìn)行優(yōu)化,包括創(chuàng)新思想政治教學(xué)方式。最后,認(rèn)為思想政治教育必須貼近學(xué)生生活,才能進(jìn)發(fā)出活力和保持長(zhǎng)久發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：思想政治教育 以人為本 模式轉(zhuǎn)換 路徑選擇
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要2-3
• Abstract3-5
• 緒論5-7
• (一) 研究背景5
• (二) 研究意義5-6
• (三) 研究思路6-7
• 一、高校思想政治教育的本質(zhì)和功能7-12
• (一) 高校思想政治教育的本質(zhì)7-8
• (二) 規(guī)范性思想政治教育向發(fā)展性思想政治教育模式的轉(zhuǎn)換8-10
• (三) 高校思想政治教育的功能：從適應(yīng)功能向超越功能進(jìn)行嬗變10-12
• 二、高校思想政治教育提倡以人為本的理論基礎(chǔ)12-18
• (一) 以人為本思想的淵源12-15
• (二) 思想政治教育建立以人為本觀念的現(xiàn)實(shí)依據(jù)15-18
• 三、高校思想政治教育建立以人為本的必要性18-24
• (一) 以人為本思想政治教育模式的優(yōu)勢(shì)18-19
• (二) 高校思想政治教育以人為本精神的缺失19-20
• (三) 高校思想政治教育推行以人為本的外部因素20-22
• (四) 高校思想政治教育推行以人為本的內(nèi)在動(dòng)力22-24
• 四、以人為本的思想政治教育模式完善途徑24-28
• (一) 確立科學(xué)的思想政治教育理念24-25
• (二) 優(yōu)化高校思想政治教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)25-26
• (三) 高校思想政治教育應(yīng)滿足大學(xué)生實(shí)際需求26-28
• 結(jié)論28-29
• 致謝29-30
• 參考文獻(xiàn)30-32
• 作者簡(jiǎn)介32
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果32-33

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：高校思想政治教育以人為本的實(shí)現(xiàn)路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：262605