本文關(guān)鍵詞：幼師生學(xué)校歸屬感與職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾年國(guó)家對(duì)學(xué)前教育越來(lái)越重視，新的機(jī)遇擺在這項(xiàng)教育事業(yè)的改革和發(fā)展面前，辦好學(xué)前教育，培養(yǎng)出符合社會(huì)要求的幼師學(xué)生，，是我們廣大學(xué)前教育工作者要做好的一項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)。隨著當(dāng)今社會(huì)對(duì)幼師生要求的逐步提高，幼兒園教師作為重要的教育工作成員，為社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。學(xué)校歸屬感是學(xué)生對(duì)學(xué)校這一組織的認(rèn)同和關(guān)聯(lián)程度，一名幼師生的學(xué)校歸屬感和職業(yè)價(jià)值觀，直接關(guān)系到幼師生的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)精神，關(guān)系到身體和心理等多方面的健康發(fā)展。學(xué)校歸屬感與職業(yè)價(jià)值觀對(duì)幼師生的學(xué)習(xí)、行為和心理等方面都具有明顯的影響作用，因此培養(yǎng)該群體良好的學(xué)校歸屬感和職業(yè)價(jià)值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義�；诖吮狙芯客ㄟ^(guò)對(duì)河北省中專(zhuān)層次學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校幼師生的調(diào)查，隨機(jī)選取高中起點(diǎn)與初中起點(diǎn)的三個(gè)不同年級(jí)的346名學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以調(diào)查問(wèn)卷為測(cè)量工具，并結(jié)合訪談法了解和把握幼師學(xué)生的學(xué)校歸屬感和職業(yè)價(jià)值觀的總體狀況，研究探討了兩者之間的關(guān)系，通過(guò)量表和數(shù)據(jù)分析，研究結(jié)果顯示：（1）幼師生的學(xué)校歸屬感存在個(gè)體差異。（2）幼師生的職業(yè)價(jià)值觀方面存在個(gè)體差異。（3）幼師生的學(xué)校歸屬感與職業(yè)價(jià)值觀存在顯著的正相關(guān)。（4）幼師生的學(xué)校歸屬感對(duì)職業(yè)價(jià)值觀具有預(yù)測(cè)作用，學(xué)校歸屬感對(duì)職業(yè)價(jià)值觀有顯著正向預(yù)測(cè)作用。 本研究結(jié)論如下： （1）幼師生的學(xué)校歸屬感（不同維度）在性別、年級(jí)、家庭教養(yǎng)方式上存在顯著差異。 （2）幼師生的職業(yè)價(jià)值觀（不同維度）在性別、年級(jí)上存在顯著差異。 （3）幼師生的學(xué)校歸屬感與職業(yè)價(jià)值觀之間存在顯著正相關(guān)，且幼師生的學(xué)校歸屬感對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀具有預(yù)測(cè)作用。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)校歸屬感 職業(yè)價(jià)值 幼師生 相關(guān)研究
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G655.5
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 一、概念界定11-13
• （一）學(xué)校歸屬感11-12
• （二）職業(yè)價(jià)值觀12-13
• 二、文獻(xiàn)綜述13-18
• （一）學(xué)校歸屬感的相關(guān)研究13-16
• 1. 學(xué)校歸屬感的相關(guān)理論13-14
• 2. 學(xué)校歸屬感的有關(guān)測(cè)量14-15
• 3. 學(xué)校歸屬感的相關(guān)研究15-16
• 4. 學(xué)校歸屬感的影響因素16
• （二）職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)研究16-18
• 1. 職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)的研究16
• 2. 職業(yè)價(jià)值觀的有關(guān)測(cè)量16-17
• 3. 職業(yè)價(jià)值觀的影響因素17-18
• 三、問(wèn)題提出18-20
• （一）研究思路18-19
• （二）研究假設(shè)19
• （三）研究意義19-20
• 四、研究方法20-22
• （一）研究對(duì)象20-21
• （二）研究工具21
• 1. 學(xué)校歸屬感量表（PSSM 中文版）21
• 2. 職業(yè)價(jià)值觀量表21
• （三）施測(cè)過(guò)程21-22
• 五、研究結(jié)果22-26
• （一）歸屬感的人口學(xué)變量上的差異狀況22-24
• 1. 幼師生學(xué)校歸屬感性別差異檢驗(yàn)22
• 2. 幼師生學(xué)校歸屬感年級(jí)差異檢驗(yàn)22-23
• 3. 幼師生學(xué)校歸屬感生源地差異檢驗(yàn)23
• 4. 幼師生學(xué)校歸屬感在父母教養(yǎng)方式上的差異檢驗(yàn)23-24
• （二）職業(yè)價(jià)值觀的人口學(xué)變量上的差異狀況24-25
• 1. 幼師生職業(yè)價(jià)值觀性別差異檢驗(yàn)24
• 2. 幼師生職業(yè)價(jià)值觀的年級(jí)差異檢驗(yàn)24-25
• （三） 幼師生職業(yè)價(jià)值觀與學(xué)校歸屬感的相關(guān)25-26
• 六、討論26-28
• （一）幼師生歸屬感的分析討論26-27
• （二）幼師生職業(yè)價(jià)值觀方面的分析討論27
• （三）幼師生職業(yè)價(jià)值觀與學(xué)校歸屬感的相關(guān)分析討論27-28
• 七、建議和對(duì)策28-31
• 八、結(jié)論31-32
• 參考文獻(xiàn)32-35
• 附錄35-38
• 后記38

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 包克冰;李卉;徐琴美;;中學(xué)生學(xué)校歸屬感及其與自我概念的關(guān)系研究[J];教育科學(xué)研究;2006年01期

2 蔣麗君;;職業(yè)價(jià)值觀綜述[J];教育教學(xué)論壇;2014年01期

3 樓靜波;;當(dāng)代青年的職業(yè)價(jià)值觀[J];青年研究;1990年Z1期

4 于海波,張大均,張進(jìn)輔;高師生職業(yè)價(jià)值觀研究的初步構(gòu)想[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2001年02期

5 田文,趙建梅;師范生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查的分析研究報(bào)告[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年03期

6 包克冰;徐琴美;;學(xué)校歸屬感與學(xué)生發(fā)展的探索研究[J];心理學(xué)探新;2006年02期

7 朱宗順;;教育公平應(yīng)從重視學(xué)前教育開(kāi)始[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2008年02期

8 鄭潔;閻力;;職業(yè)價(jià)值觀研究綜述[J];中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā);2005年11期

9 陳橙;;高職生職業(yè)價(jià)值觀研究綜述[J];文學(xué)教育(中);2013年01期

  本文關(guān)鍵詞：幼師生學(xué)校歸屬感與職業(yè)價(jià)值觀的相關(guān)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：261794