本文關(guān)鍵詞：傳播學(xué)視角下無痛人流廣告對女大學(xué)生的影響研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：女大學(xué)生未婚人流現(xiàn)象頻發(fā),成為近年來聚焦大眾視點、匯集社會輿論的重要議題。不少專家推測,女大學(xué)生人流數(shù)量的增加與無痛人流廣告在公共領(lǐng)域和媒介空間中的廣泛傳播存在某種因果關(guān)系�；谏鲜黾僭O(shè),本文選取南京仙林大學(xué)城女生為研究對象,旨在以傳播學(xué)為理論視角,運用定量研究與定性分析相結(jié)合的手段,在傳播過程模式下呈現(xiàn)和論證無痛人流廣告在接觸、認知、態(tài)度和行為四個傳播序列上對女大學(xué)生的影響,并探析廣告影響的個體因素和社會因素,力圖為減少無痛人流廣告的負面影響提供可行的建議和思路。 本文認為,無痛人流廣告的傳播與示范對女大學(xué)生產(chǎn)生了不同程度的影響。在媒介環(huán)境層面上,無痛人流廣告實現(xiàn)了對女大學(xué)生社會空間的立體化傳播,通過她們?nèi)粘＝佑|的各類媒體形成了整合式傳播的媒介和音效果。在傳播過程層面上,無痛人流廣告在傳播空間上的遍在性與發(fā)布時間的持續(xù)性造成了女大學(xué)生對廣告的高頻接觸和累積化記憶；女大學(xué)生對廣告的接觸促發(fā)了她們對無痛人流術(shù)相關(guān)議題的討論,并對她們的觀念現(xiàn)實產(chǎn)生了一定影響；無痛人流廣告輕松的宣傳與夸張的渲染造成女大學(xué)生對無痛人流術(shù)的低度恐懼感知和態(tài)度上的雙重脫敏；無痛人流廣告的傳播對女大學(xué)生的不安全性行為具有一定的觸發(fā)效果,對她們的就醫(yī)決策具有一定的導(dǎo)向作用。另外,女大學(xué)生的個體差異因素對無痛人流廣告的傳播效果具有一定的限制和制約作用。生源地、年級、父母學(xué)歷、專業(yè)等個體化因素使無痛人流廣告對不同的女大學(xué)生的影響程度存在差異。因此,本文根據(jù)研究結(jié)果,提出了一些監(jiān)管與教育方面的措施和建議。
【關(guān)鍵詞】：無痛人流廣告 女大學(xué)生 傳播效果 個體差異 對策
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G206;G645.5
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-12
• 一、 研究緣起7-8
• 二、 前人成果與研究現(xiàn)狀8-10
• 三、研究方法和文章結(jié)構(gòu)10-11
• 四、研究意義和創(chuàng)新之處11-12
• 第一章 無痛人流廣告的媒介環(huán)境表征12-25
• 第一節(jié) 社會環(huán)境：現(xiàn)實空間與虛擬空間協(xié)同完成立體覆蓋12-17
• 一、現(xiàn)實空間的媒介環(huán)境特征12-15
• 二、虛擬空間的媒介環(huán)境特征15-16
• 三、現(xiàn)實空間與虛擬空間協(xié)同實現(xiàn)立體傳播16-17
• 第二節(jié) 感知環(huán)境：多元媒體聯(lián)動對受眾選擇性感知的弱化17-19
• 一、眾媒體聯(lián)動下多重交疊的感知環(huán)境17-18
• 二、多重媒體下受眾選擇性感知的弱化18-19
• 第三節(jié) 符號環(huán)境：內(nèi)容生產(chǎn)與情感訴求共振制造媒介和音19-25
• 一、媒介和音下的整合傳播19-20
• 二、傳播策略下的編碼邏輯20-25
• 第二章 無痛人流廣告的傳播效果透視25-46
• 第一節(jié) 接觸層面：空間的遍在效果與時間的累積效果25-31
• 一、空間上的遍在效果25-27
• 二、時間上的累積效果27-31
• 第二節(jié) 認知層面：議題的隱性設(shè)置與認知的間接導(dǎo)向31-37
• 一、全息覆蓋對個人議題和公共議題的隱性設(shè)置31-32
• 二、廣告接觸對受眾認知的間接導(dǎo)向32-35
• 三、廣告接觸與受眾對廣告信息認知的準確度無關(guān)35-37
• 第三節(jié) 態(tài)度層面：恐懼的低度感知與態(tài)度的雙重脫敏37-40
• 一、廣告的恐懼訴求與受眾的低度感知37-38
• 二、廣告的傳播維度與受眾的態(tài)度脫敏38-40
• 第四節(jié) 行為層面：性行為的觸發(fā)效果與就醫(yī)的導(dǎo)向作用40-46
• 一、女大學(xué)生性行為的安全措施與避孕心理40-42
• 二、傳播的遍在性對不安全性行為的觸發(fā)效果42-43
• 三、廣告?zhèn)鞑ε髮W(xué)生就醫(yī)決策的導(dǎo)向作用43-46
• 第三章 無痛人流廣告的影響差異探析46-55
• 第一節(jié) 年級對受眾“使用與滿足”的潛在制約46-48
• 一、年級是劃分受眾使用與滿足的重要依據(jù)46-47
• 二、年級對大學(xué)生廣告接觸的直接制約作用47-48
• 第二節(jié) 媒介接觸時間對涵化效果的單向影響48-50
• 一、媒介接觸時間造成符號解碼的懸殊48
• 二、媒介接觸時間導(dǎo)致觀念現(xiàn)實的差異48-49
• 三、媒介接觸時間引發(fā)性安全意識的分化49-50
• 第三節(jié) 信息知溝對傳播效果的差異導(dǎo)向50-55
• 一、由家庭教育引發(fā)的知溝造成的傳播效果差異50-52
• 二、由成長環(huán)境引發(fā)的知溝造成的傳播效果差異52-53
• 三、由專業(yè)背景引發(fā)的知溝造成的傳播效果差異53-55
• 第四章 無痛人流廣告影響的對策探討55-65
• 第一節(jié) 行政把關(guān)與行業(yè)自律對接,營造和諧的媒介環(huán)境55-58
• 一、行政把關(guān)對媒介環(huán)境的逐層過濾55-57
• 二、行業(yè)自律對媒介環(huán)境的深層凈化57-58
• 第二節(jié) 媒介素養(yǎng)與高等教育同行,提高學(xué)生的閱聽能力58-61
• 一、媒介素養(yǎng)納入高等教育體系58-60
• 二、不同年級,教育內(nèi)容階梯化60
• 三、不同專業(yè),教育方式多樣化60-61
• 第三節(jié) 健康教育與健康促進并舉,構(gòu)建完善的傳播體系61-65
• 一、暢通健康教育的主流渠道61-62
• 二、打造健康促進的多元平臺62-63
• 三、構(gòu)建三位一體的健康傳播體系63-65
• 結(jié)語65-66
• 附錄A66-67
• 附錄B67-69
• 附錄C69-71
• 附錄D71-72
• 附錄E72-73
• 附錄F73-75
• 參考文獻75-79
• 致謝79-80
• 在讀期間相關(guān)成果發(fā)表情況80

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋小衛(wèi);學(xué)會解讀大眾傳播(上)──國外媒介素養(yǎng)教育概述[J];當(dāng)代傳播;2000年02期

2 李明偉;;作為一個研究范式的媒介環(huán)境學(xué)派[J];國際新聞界;2008年01期

3 張少元;蔣曉麗;;意識形態(tài)的三重鎖鏈——人流廣告的符號學(xué)分析[J];國際新聞界;2010年11期

4 尹鐵芳;;大學(xué)生性健康教育的必要性及其內(nèi)容和方法[J];高校保健醫(yī)學(xué)研究與實踐;2006年04期

5 ;無痛人流廣告幾大誤區(qū)引發(fā)不少社會問題[J];廣西質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)報;2006年14期

6 陳力丹;;“沉默螺旋”與法西斯主義的關(guān)聯(lián)辨析[J];新聞大學(xué);2007年01期

7 張自力;媒體艾滋病報道內(nèi)容分析:一個健康傳播學(xué)的視角[J];新聞與傳播研究;2004年01期

8 ;大學(xué)生健康教育基本要求(試行)[J];中國健康教育;1993年06期

9 田本淳;健康教育概論(一)[J];中國健康教育;2003年02期

10 何建華;;大學(xué)生性健康知識調(diào)查與分析[J];中國健康教育;2006年04期

  本文關(guān)鍵詞：傳播學(xué)視角下無痛人流廣告對女大學(xué)生的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：261792