【摘要】： 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育，是黨和政府多年來高度重視和常抓不懈的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。特別是中發(fā)16號(hào)文件的發(fā)布，對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育提出了新的目標(biāo)和要求。近年來，隨著改革開放的深入發(fā)展，受各種因素的影響，大學(xué)生中出現(xiàn)政治信仰模糊、政治意識(shí)淡薄、政治素質(zhì)良莠不齊的現(xiàn)象，而與此相對(duì)應(yīng)，高校政治教育工作卻顯得力度不夠、對(duì)策不到位、效果不顯著，未能很好地改變這一局面，高校政治教育工作面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。筆者以河海大學(xué)在校本科生為案例，采用自制量表，通過個(gè)別訪談和問卷調(diào)查的方式，深入學(xué)生中間，了解他們的思想狀況，大致掌握了當(dāng)今大學(xué)生政治態(tài)度的四種類型，即政治熱衷型、政治關(guān)心型、政治旁觀型、政治冷漠型，從所占比例、專業(yè)背景、政治面貌等若干指標(biāo)描述了每種類型的基本組成情況及特征，對(duì)當(dāng)今大學(xué)生政治態(tài)度進(jìn)行了總體上的分析和評(píng)述，并從社會(huì)因素、學(xué)校因素、家庭因素、同輩因素和個(gè)人因素等五個(gè)方面分析了形成政治態(tài)度不同類型的原因，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上設(shè)立了開展政治教育的目標(biāo)，確定了開展政治教育的原則，明確了開展政治教育的方式，提出了開展政治教育的舉措，以期對(duì)高校政治教育工作的開展提供借鑒。
【圖文】：

占到很小的比例，用微乎其微這個(gè)詞來形容也絕不為過。筆者訪談的40名大學(xué)生當(dāng)中，僅有1個(gè)屬于這種類型。從調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果中來估算，政治熱衷型的大學(xué)生大概占到所調(diào)查學(xué)生的2%左右。如圖1所示，他們幾乎無一例外的都屬于高年級(jí)的行列，也就是大三、大四的學(xué)生居多，占到了將近四分之三的比例，，而在這其中又以大三的學(xué)生最多，他們?cè)谡螣嶂孕椭姓嫉搅藢⒔?5%的比例，是政治熱衷型的主力軍。大一、大二這兩個(gè)低年級(jí)的學(xué)生中尚未發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生，大四的學(xué)生當(dāng)中有這樣的類型，但為數(shù)不多。從他們分布的專業(yè)來看，理科、工科、文科的學(xué)生都有，幾乎是平分秋色，不像筆者事先預(yù)想的那樣僅僅局限于文

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本文編號(hào)：2614388