發(fā)布時(shí)間：2019-09-06 14:32

【摘要】：印度理工學(xué)院的教師隊(duì)伍已經(jīng)躋身于世界一流大學(xué)的教師隊(duì)伍行列。但是,印度絕大多數(shù)高等技術(shù)院校卻長期飽受合格教師數(shù)量不足、教師學(xué)歷層次偏低和教師教學(xué)水平不高等問題的困擾。盡管印度政府為解決高等技術(shù)院校師資隊(duì)伍質(zhì)量問題采取了一系列措施,然而問題的嚴(yán)重程度并未得到根本緩解,其中的成敗得失值得我們引為借鑒。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【基金】：浙江師范大學(xué)省高校人文社會科學(xué)“高等教育學(xué)”重點(diǎn)研究基地的研究成果
【分類號】：G645.1

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本文編號：2532675