【摘要】：在系統(tǒng)回顧國(guó)外研究生選拔中認(rèn)知和非認(rèn)知因素考察方式的基礎(chǔ)上,本文對(duì)應(yīng)用最為廣泛的本科成績(jī)、錄取面試和推薦信三種方式的相關(guān)研究進(jìn)行了綜述。本科成績(jī)對(duì)研究生績(jī)效有良好的預(yù)測(cè)效度,錄取面試由于結(jié)構(gòu)化程度過低而影響了其預(yù)測(cè)價(jià)值,傳統(tǒng)推薦信的預(yù)測(cè)作用并不理想而標(biāo)準(zhǔn)化推薦信則是極具潛力的發(fā)展方向。在我國(guó)研究生復(fù)試階段應(yīng)重視本科成績(jī)的作用,提高錄取面試的結(jié)構(gòu)化程度,并采用標(biāo)準(zhǔn)化推薦信加強(qiáng)對(duì)考生非認(rèn)知因素的考察。
[Abstract]:On the basis of a systematic review of cognitive and non-cognitive factors in the selection of graduate students abroad, this paper summarizes the most widely used research on undergraduate achievement, admission interview and recommendation letter. Undergraduate results have a good predictive validity to graduate students' performance. Admission interviews have affected their predictive value because of their low structured degree. The traditional recommendation letter is not ideal and the standardized recommendation letter is a potential development direction. In the re-examination stage of graduate students in our country, we should pay attention to the function of undergraduate achievement, improve the structured degree of admission interview, and use the standardized letter of recommendation to strengthen the investigation of non-cognitive factors of candidates.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)心理學(xué)院;國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目青年基金“評(píng)價(jià)中心技術(shù)在研究生復(fù)試中的應(yīng)用研究”(08JCXLX001)
【分類號(hào)】：G643

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2382238