【摘要】：在工科院校的實驗課程教學中實施開放性教學模式,能充分發(fā)揮學生的主觀能動性,有利于培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。實施開放性實驗教學模式,要處理好實驗的選題、實驗方案的制定和實施、實驗結(jié)果的評定等環(huán)節(jié);建立有效的開放性實驗室管理機制,保證開放性實驗教學的順利進行。
[Abstract]:The implementation of the open teaching mode in the experimental course teaching in engineering colleges can give full play to the students' subjective initiative and help to cultivate the students' practical ability and innovative consciousness. In order to implement the open experimental teaching mode, we should deal with the topics of the experiment, the formulation and implementation of the experimental scheme and the evaluation of the experimental results, and establish an effective management mechanism of the open laboratory to ensure the smooth progress of the open experimental teaching.
【作者單位】： 河南科技大學化工與制藥學院;河南科技大學環(huán)境工程研究所;
【基金】：河南科技大學教育教學改革計劃項目《基于就業(yè)導向的環(huán)境工程專業(yè)課程建設(shè)研究》(課題編號:2007Y-31),河南科技大學大學生研究訓練計劃(SRTP)項目《多功能室內(nèi)空氣凈化器的研制及性能測試》的研究成果
【分類號】：G642.4

【參考文獻】

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本文編號：2372081