【摘要】：高校德育的發(fā)展是當(dāng)今中國(guó)教育不可回避的重要課題。當(dāng)前我國(guó)高校德育面臨著全球化條件下的巨大挑戰(zhàn)，此時(shí)加強(qiáng)對(duì)高校德育的研究，在理論上有利于高校德育學(xué)科理論的建設(shè)和改革；在實(shí)踐中有利于提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)和進(jìn)一步改善我國(guó)高校德育工作。 本文在對(duì)全球化的基本理論和時(shí)代特征進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上，首先對(duì)我國(guó)高校德育遭遇的困境進(jìn)行了論述和說明，如德育地位名不副實(shí)；德育方式、方法效果不夠理想；德育內(nèi)容還需要完善；德育隊(duì)伍不夠適應(yīng)新形勢(shì)的要求等。其次，以全球化的時(shí)代背景為視角，，從全球化給我國(guó)思想文化領(lǐng)域帶來(lái)的巨大沖擊、高校德育外部環(huán)境遇到的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)、高校大學(xué)生的思想道德遭受的消極影響等幾個(gè)方面對(duì)出現(xiàn)困境的原因進(jìn)行了分析。最后，對(duì)我國(guó)高校德育在面臨各種困境和挑戰(zhàn)的情況下尋求出路進(jìn)行了一定的探索。 走出高校德育的困境需要抓住以下幾點(diǎn)：首先，尋求高校德育的出路不能離開全球化的時(shí)代背景，反而是要以之為前提。因?yàn)槿蚧o高校德育帶來(lái)了全新的認(rèn)知視角和一定的有利條件，高校德育可以充分利用這些積極因素。其次，強(qiáng)調(diào)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到高校德育中來(lái)，并讓它發(fā)揮出應(yīng)有的作用。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀對(duì)于高校的德育建設(shè)意義重大。再次，高校德育要徹底走出全球化帶來(lái)的壓力和困境必須回歸生活。德育需要回歸生活，回到現(xiàn)實(shí)世界而不是理論中的抽象灌輸。最后，改進(jìn)高校德育還必須著手具體的方式方法的改進(jìn)，探索出解決實(shí)際問題的辦法和手段。
[Abstract]:The development of moral education in colleges and universities is an important subject that can not be avoided in Chinese education nowadays. At present, moral education in colleges and universities in our country is facing great challenges under the condition of globalization. Strengthening the research on moral education in colleges and universities at this time is conducive to the construction and reform of the theory of moral education in colleges and universities theoretically. In practice, it is helpful to improve the ideological and moral quality of college students and to further improve the moral education in colleges and universities in China. Based on the deep analysis of the basic theory of globalization and the characteristics of the times, this paper first discusses and explains the predicament encountered by moral education in colleges and universities in China, such as the status of moral education is not worthy of its name, the way of moral education, the method of moral education, the effect of which is not ideal. The contents of moral education still need to be perfected, and the moral education team can not adapt to the requirements of the new situation. Secondly, from the perspective of the background of globalization, from the tremendous impact of globalization on the ideological and cultural field of our country, the external environment of moral education in colleges and universities is confronted with severe challenges. This paper analyzes the causes of the predicament from the negative influence on the ideology and morality of college students. Finally, the author explores the ways of moral education in colleges and universities in China under the circumstances of various difficulties and challenges. To get out of the dilemma of moral education in colleges and universities, we need to grasp the following points: first of all, seeking the way out of moral education in colleges and universities cannot leave the background of the times of globalization, on the contrary, it should be taken as the premise. Since globalization has brought a new cognitive perspective and certain favorable conditions to moral education in colleges and universities, moral education in colleges and universities can make full use of these positive factors. Secondly, it emphasizes the integration of socialist core value system into moral education in colleges and universities, and makes it play its due role. The guiding ideology of Marxism, the common ideal of socialism with Chinese characteristics, the national spirit with patriotism as the core and the times spirit with reform and innovation as the core, the socialist concept of honor and disgrace is of great significance to the construction of moral education in colleges and universities. Thirdly, moral education in colleges and universities must return to life in order to get out of the pressure and predicament brought by globalization. Moral education needs to return to life and return to the real world rather than the abstract indoctrination in theory. Finally, the improvement of moral education in colleges and universities must begin with the improvement of concrete ways and methods, and explore the ways and means to solve the practical problems.
【學(xué)位授予單位】：燕山大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2343679