本文選題：高校勤工助學 + 大學生　； 參考：《教育理論與實踐》2012年33期

【摘要】：高校在開展勤工助學幫助經(jīng)濟困難大學生解決生活困難問題的同時,還應進一步挖掘其資助與育人的功能,踐行育人為本的理念,把勤工助學與專業(yè)教育、能力培養(yǎng)、自我服務、素質(zhì)教育相結合,不斷拓展勤工助學在推進高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的重要功能,充分發(fā)揮其制度政策的領航功能、職業(yè)培訓的助航功能、公共服務的護航功能以及自主創(chuàng)業(yè)的啟航功能。
[Abstract]:While carrying out part-time work study to help students with financial difficulties solve their problems of life, colleges and universities should further excavate their functions of subsidizing and educating people, practice the concept of educating people, and train the ability of work-study and professional education. Combining self-service and quality-oriented education, we should continuously expand the important functions of part-time study in promoting the employment and entrepreneurship of college students, and give full play to the navigation function of its system and policies, and the function of aiding navigation in vocational training. The escort function of public service and the sailing function of independent undertaking.
【作者單位】： 浙江外國語學院中國語言文化學院;
【基金】：2012年度浙江省教育科學規(guī)劃課題《高校勤工助學促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的功能研究》(課題編號:SCG90)的研究成果
【分類號】：G647

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本文編號：1970818